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“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優點.如圖是“白菜-甘藍”的培育過程示意圖,他們的基因型分別為aaBB、ccDD,請回答下列問題:

(1)在上述過程中,實現①②過程常用的物質為
 

(2)過程③叫做
 
技術,該過程的誘導方法有物理法和化學法兩大類過程.若用化學法,所用化學試劑名稱
 

(3)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是
 

(4)已知白菜細胞中含2M條染色體,甘藍細胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細胞染色體數為
 
.若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含
 
條染色體.
(5)通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是
 

(6)⑤過程中進行的細胞分裂方式是
 
,該過程先誘導細胞分裂形成
 
,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(7)植物體細胞雜交方法的優點是
 
考點:植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:分析題圖:圖示為“白菜-甘藍”的培育過程示意圖,其中①②是去壁過程,常用酶解法;③是誘導原生質體融合的過程;④是再生出新的細胞壁的過程;⑤是采用植物組織培養技術將雜種細胞培育成雜種植株.
解答: 解:(1)圖中①②為去壁過程,常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.
(2)③為誘導原生質體融合的過程,誘導方法有物理法(離心、振動、電激等)和化學法(聚乙二醇).
(3)④是細胞壁的再生過程,而植物細胞壁的形成與高爾基體有關.
(4)已知白菜細胞中含2M條染色體,甘藍細胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細胞染色體數為2M+2N.若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含M+N條染色體.
(5)白菜和甘藍存在生殖隔離,通常情況下有性雜交是不能成功的.
(6)⑤為植物組織培養過程,該過程中細胞通過有絲分裂方式增殖.該過程先誘導細胞脫分化形成愈傷組織,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(7)植物體細胞雜交能克服遠緣雜交不親合的障礙,培育作物新品種.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶  
(2)原生質體融合 聚乙二醇(PEG)   
(3)高爾基體           
(4)2M+2N  M+N 
(5)存在生殖隔離  
(6)有絲分裂  愈傷組織 
(7)克服遠緣雜交不親合的障礙,培育作物新品種
點評:本題以“白菜-甘藍”為素材,結合“白菜-甘藍”培育過程圖解,考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的過程和意義,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物-生物技術實踐
多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術.請回答下列問題:
(1)DNA的兩條鏈是反向平行的,通常將
 
的末端稱為5,端,當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結合后,DNA聚合酶就能從引物的
 
開始延伸DNA鏈.
(2)PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題,但又導致了DNA聚合酶失活的新問題.到20世紀80年代,科學家從一種Taq細菌中分離到
 
,它的發現和應用解決了上述問題.要將Taq細菌從其它普通的微生物中分離出來.所用的培養基叫
 

(3)PCR的每次循環可以分為
 
三步.假設在PCR反應中,只有一個DNA片段作為模板,請計算在5次循拜后,反應物中大約有
 
個這樣的DNA片段.
(4)簡述PCR技術的主要應用(要求答2項).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術是把DNA片段在體外酶的作用下,合成許許多多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異地擴增任何要求的目的基因或DNA分子片段,它的基本過程如圖所示:
圖中■表示每次擴增過程中需要的引物.每個引物約含20個核苷酸,并分別與DNA片段兩端堿基互補,其作用是引導合成DNA子鏈.
(1)PCR技術的原理是模擬生物體內
 
的過程.
(2)PCR擴增過程中需要對DNA片段進行高溫處理,其目的是
 
,此過程在生物體內稱為
 
,需
 
 酶的參與.
(3)假如引物都用3H標記,從理論上計算,所得DNA分子中含有3H標記的占
 

(4)假定DNA片段含200對脫氧核苷酸,經3次擴增,從理論上計算需要
 
個游離脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設甲遺傳病與A和a這一對等位基因有關,乙遺傳病與另一對等位基因B和b有關,且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病).請回答有關問題:

(1)甲病的遺傳方式是
 
,個體5基因型是
 

(2)個體8的乙種遺傳病致病基因最初來源于圖中的
 

(3)若個體3和個體4再生一個女孩,則該女孩表現正常的概率為
 

(4)若個體8和個體9結婚,則生下一個患甲病小孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據下圖回答相關問題:

(1)圖一所示正在進行的過程是
 
,在真核生物體內進行該過程的主要部位是
 

(2)圖一中3和4構成的核苷酸是否相同,說明理由
 

(3)圖一所示a的基本單位是:
 

A.染色體        B.DNA分子      C.基因           D.脫氧核苷酸
(4)圖二中所合成多肽鏈的原料是
 

(5)圖二中與密碼子互補配對的tRNA上的三個堿基稱為
 

(6)圖中所示的過程在人體內不可能發生于:
 

A.神經細胞      B.肝細胞       C.成熟的紅細胞    D.脂肪細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞器的界定,目前有兩種意見,其中之一認為,細胞器是細胞內以膜與細胞質隔離的相對獨立的結構.根據這種界定,下列哪種結構不能稱細胞器(  )
A、細胞核B、中心體
C、內質網D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.對如圖a、b、c所示有關細胞的敘述,正確的是(  )
A、三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA
B、水分子進入三種細胞的方式都為滲透
C、a、b都有細胞周期,其內的化學成分也在不斷更新
D、a能進行光合作用,c不會發生質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程技術的敘述,正確的是(  )
A、重組DNA技術最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C、DNA連接酶連接的是氫鍵
D、常用不同種的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于生物學中常見的育種方法的理解,正確的是(  )
A、在誘變育種中,能定向獲得大量優良變異類型
B、基因工程育種的原理是染色體變異
C、在單倍體育種中,先篩選出F1的花粉,然后進行離體培養
D、在雜交育種中,一般從F2開始選種,因性狀分離從F2開始

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