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如圖一是真核細胞DNA復制過程的模式圖,圖二是大腸桿菌DNA復制過程模式圖,箭頭表示復制方向.對此描述錯誤的( 。
A、真核細胞DNA有多個復制起點,而大腸桿菌只有一個
B、兩者均具有雙向復制的特點
C、真核細胞DNA復制時,在起點處不都是同時開始的
D、兩者的遺傳物質均是環狀的
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA復制從起始點開始直到終點為止,每個這樣的DNA單位稱為復制子或復制單元(replicon).在原核細胞中,每個DNA分子只有一個復制起始點,因而只有一個復制子,而在真核細胞中,DNA的復制是從許多起始點同時開始的,所以每個DNA分子上有許多個復制子.每個復制子都含有一個復制起點.原核生物的擬核和質粒、真核生物的細胞器DNA都是環狀雙鏈分子,它們都是單復制子,都在一個固定的起點開始復制,復制方向大多數是雙向的,少數是單向復制.
解答: 解:A、原核生物一般來說只有一個復制原點,真核細胞是多個復制原點,A正確;
B、DNA分子是由方向相反平行的兩條鏈構成,因此兩條鏈復制反向相反,B正確;
C、所有處在同一個染色體上的復制子在一個細胞周期中都會被復制,它們不是同時被激活的,而是在一個相當長的時期內被激活的,C正確;
D、原核生物的擬核和質粒、真核生物的細胞器中DNA是環狀的,D錯誤.
故選:D.
點評:本題著重考查了DNA復制等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用.

(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到如圖一所示結果.根據圖一可以得出的結論有:①
 
;②
 

(2)為了進一步探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,正試實驗之前有必要進行
 
,其目的是
 

(3)圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系.
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性來實現的,從圖中可以看出,赤霉素主要是通過提高
 
的含量來促進莖段伸長的.
②赤霉素與生長素表現出激素間相互作用類型中的
 
作用.
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加
 
的方法使植株明顯增高.但常表現出葉色偏黃,這是生長太快導致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施
 
肥解決.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據植物組織培養和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:
(1)菊花的組織培養常用的培養基是
 
,原理是
 

(2)植物組織培養的一般順序為制備培養基→
 
→接種→
 
 
→栽培.
(3)月季的花藥離體培養,從花粉粒的選擇上看,應選擇
 
期的花粉粒為宜.一般要通過
 
來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期.確定花粉發育時期的方法有
 
 

(4)材料消毒過程中用到的試劑有
 
、0.1%的氯化汞溶液、無菌水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體.淋巴細胞上的特異性受體是怎樣產生的呢?模板學說認為,是在抗原進入機體后,以抗原為模板設計出來的.克隆選擇學說認為,在抗原進入機體之前,具有不同類型特異性受體的淋巴細胞就已經存在.請用下面給出的材料設計實驗,對兩種學說進行檢驗.
實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等
(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠全部殺死帶有互補受體的淋巴細胞)
實驗步驟:
步驟一:給小白鼠注射放射性同位素標記的抗原X,觀察一段世間發現小白鼠對此種抗原不發生免疫反應.
步驟二:
 

步驟三:
 

結果預測與結論分析:
如果
 
,則實驗結果支持克隆選擇學說.如果
 
,則實驗結果支持模板學說.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌初次感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程.據圖分析錯誤的是( 。
A、圖中②為T細胞,④為B細胞
B、過程③可表示②分泌淋巴因子
C、抗體通過胞吐方式被分泌至細胞外
D、細胞⑦可以分泌多種抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能視為物質進出內環境的實例是(  )
A、受精過程中,精子進入卵細胞內
B、牛奶被飲入胃中
C、氧氣通過呼吸運動進入肺泡里
D、靜脈注射生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請據圖判斷下列說法正確的是(  )
A、R所示正處于解旋狀態,DNA雙鏈堿基得以暴露
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D、圖中的②合成后,通過跨膜運輸進入到細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將某植物放在不同濃度CO2的環境條件下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線.b點與a點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量,以及b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量變化情況是(  )
A、低、高B、低、基本一致
C、高、高D、高、甚本一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體液免疫與細胞免疫的敘述中,正確的是(  )
A、吞噬細胞能對病原體進行攝取和處理
B、B細胞和T細胞均成熟于骨髓中
C、只有漿細胞中含有合成抗體的基因
D、記憶細胞是具有分裂能力的細胞

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