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用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發現視野內有一清晰的淋巴細胞如圖所示。為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是( )

A.向右上方 B.向左上方

C.向右下方 D.向左下方

A

【解析】

試題分析:顯微鏡視野中的物像是上下左右均顛倒的倒像,所以,物像移動的方向與裝片移動的方向相反,即“偏哪向哪移”,圖中淋巴細胞偏在視野的右上方,因此裝片的移動方向應是向右上方,A項正確,B、C、D項錯誤。

考點:本題考查顯微鏡使用的相關知識,意在考查考生獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員進行兩種植物激素對豌豆植株側芽伸長長度(單位:mm)影響的實驗,結果如下表。據表分析正確的是

A.比較甲、乙可知,頂芽產生的生長素對側芽的生長有抑制作用

B.比較乙、丙可知,生長素對側芽的生長有促進作用

C.比較乙、丁可知,赤霉素對側芽的生長有促進作用

D.比較丙、丁可知,生長素和赤霉素對側芽生長作用效果相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來。這一結果直接導致( )

A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞

C.中心體被破壞 D.分泌蛋白的合成受到影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是( )

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位

C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物大分子與對應的單體,不正確的一組是( )

A.纖維素——葡萄糖 B.糖原——葡萄糖

C.RNA——脫氧核苷酸 D.蛋白質——氨基酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)科學家研究發現一種樹突狀細胞(DC細胞),能參與人體的免疫的過程(如下圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細胞處理抗原時,細胞外出現特定的結構能與T細胞有 作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2)從而激發T細胞出現免疫效應,此過程稱為細胞間的 。

(2)T細胞發生免疫效應時,它所產生的淋巴因子可以刺激 發生增殖分化,形成效應細胞和 ,另一方面,效應T細胞可直接與被抗原入侵的宿主細胞 ,使宿主細胞裂解死亡。

(3)由圖知,DC細胞在免疫調節中的具體功能是 。

(4)免疫調節不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細胞,這體現了免疫系統的 功能。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為過敏反應的原理圖,下列有關敘述正確的是

A.過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應,表現為發作迅速,反應強烈

B.圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同,也可不同

C.過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫,其調節方式為神經—體液調節

D.過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向,圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可引起毛細血管擴張,平滑肌收縮等

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體三種細胞內的部分基因及它們的活動狀態(圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段),黑色表示該基因表達。據圖分析,下列說法錯誤的是

A.三種人體細胞有各自不同的形態,根本原因是不同細胞的遺傳信息執行情況不同

B.這三種細胞不可能是紅細胞,細胞C是神經細胞,細胞A肯定是胰島B細胞

C.三種細胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

D.三種細胞的細胞核具有該生物的全套遺傳物質,所以此三種細胞均具有全能性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏回族自治區銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA分子和染色體數目的敘述,正確的是:

A.有絲分裂間期細胞中染色體數目因DNA復制而加倍

B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數目因染色體著絲點分裂而加倍

C.減數第一次分裂后細胞中染色體數目因同源染色體分離細胞一分為二而減半

D.減數第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數目始終不變

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