【題目】下圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COP I、COP II是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖分析，不正確的是
A. 由圖可知甲代表內質網，乙代表高爾基體
B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病菌
C. 囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性
D. COP II可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質回收到甲中
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A. 若圖甲表示雄果蠅精原細胞染色體組成圖，體細胞中最多含有四個染色體組
B. 對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為AADD的個體的概率為1/4
C. 圖丙細胞處于有絲分裂后期，染色單體數、DNA數均為8條
D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病
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【題目】圖示表示某同學觀察洋蔥有絲分裂實驗的部分操作，下列說法不正確的是
A. 應剪取洋蔥根尖2～3mm B. 圖示實驗操作步驟完全正確
C. 在觀察的圖像中，b屬于分生區的細胞 D. 解離的目的是為了分離細胞
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【題目】下圖分別為生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。
丙
（1）圖甲中的三種物質都是由許多____________連接而成的。
（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示。
（3）圖丙是氨基酸經過_________方式連接形成的化合物，該化合物的含有肽鍵_____________個，含________種氨基酸。
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【題目】下圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈，經加工，第1位甲氨酸被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連。有關此過程的說法錯誤的是
A. 加工過程中，氧原子數目增加一個
B. 經加工，比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基
C. 此加工過程是在內質網中進行的
D. 此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子
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【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示。下列相關推測錯誤的是
A. Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率低于男性
B. Ⅱ片段上某隱性基因控制的遺傳病，其遺傳與性別不相關
C. Ⅲ片段上某基因（M）控制的遺傳病，患者的女兒全正常，兒子全患病
D. Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，男性患者的母親和女兒一定患該病
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【題目】如圖為真核生物DNA的結構（圖甲）及發生的生理過程（圖乙），請據圖回答問題：
（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是_____。
（2）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由_____和_____交替排列構成，④為_____。
（3）DNA能夠準確復制的原因是______。圖乙所示的酶為_________酶，作用于圖甲中的 _______（填序號）。
（4）若DNA分子中有1000個堿基對，其中腺嘌呤有400個，將其放在15N的培養基中復制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____個；復制完成后只含15N的DNA分子有___個。
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【題目】如圖表示某植物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置，有關分析不正確的是
A. 該植物自交后代會發生性狀分離
B. 用于與之測交的親本基因型為aabbcc
C. A與a可用于研究分離定律
D. A、a與B、b可用于研究自由組合定律
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