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培育農作物新品種的過程中,常利用植物組織培養技術。下列敘述正確的是


  1. A.
    培育轉基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體
  2. B.
    在植物組織培養過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體
  3. C.
    植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性
  4. D.
    單倍體育種中經減數分裂和組織培養兩個過程能獲得純合二倍體
C
植物組織培養的原理是細胞的全能性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

培育農作物新品種的過程中,常利用植物組織培養技術。下列敘述正確的是 

A.培育轉基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體
B.在植物組織培養過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體
C.單倍體育種中經減數分裂和組織培養兩個過程能獲得純合二倍體
D.植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育農作物新品種的過程中,常利用植物組織培養技術。下列敘述正確的是 

A.培育轉基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體

B.在植物組織培養過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體

C.單倍體育種中經減數分裂和組織培養兩個過程能獲得純合二倍體

D.植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性

 

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育農作物新品種的過程中,常利用植物組織培養技術。下列敘述正確的是(    ) 

A. 培育轉基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體

B. 在植物組織培養過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體

C. 植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性

D. 單倍體育種中經減數分裂和組織培養兩個過程能獲得純合二倍體

 

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科目:高中生物 來源:海南省期中題 題型:單選題

培育農作物新品種的過程中,常利用植物組織培養技術。下列敘述正確的是
[     ]
A.培育轉基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體
B.在植物組織培養過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體
C.植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性
D.單倍體育種中經減數分裂和組織培養兩個過程能獲得純合二倍體

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