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下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中的箭頭符號為能量的移動方向,單位為kcal/m2·a。下列說法不正確的是(   )

A.在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的10%左右

B.分解者可利用來自各營養級轉移到(X)的部分能量

C.消費者營養級別越高,可利用的總能量越少

D.第三營養級到第四營養級的傳遞效率為16%

A


解析:

在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的16000/15009000。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal/(m3·a)。

下列說法正確的是(    )

①在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用來自各營養級轉移到A中的所有能量 ③消費者營養級別越高,可利用的總能量越多 ④當人們把生產者當作食物時,比起其他營養級,可獲得更多的能量

A.①②                     B.①④                    C.②④              D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭表示能量移動的方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法錯誤的是(   )

A.在輻射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右

B.分解者可利用圖中A的所有能量

C. 當人們把生產者當做食物時,比起其他營養級,可獲得更多的能量

D.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉,所以能量流動具單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中的箭頭符號為能量的移動方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法正確的是(   )

①在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右

②分解者可利用來自各營養級轉移到(A)的所有能量

③消費者營養級別越高,可利用的總能量越多

④當人們把生產者當做食物時,比起其它營養級,可獲得更多的能量

A.①②            B.①④            C.②④           D.③④

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal/(m3·年)。下列說法正確的是

①在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右

②分解者可利用來自各營養級轉移到A中的所有能量

③消費者營養級別越高,可利用的總能量越多

④當人們把生產者當作食物時,比起其他營養級,可獲得更多的能量

A.①②                     B.①④

C.②④                     D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東臨清三中高二上學期學分認定測試生物試卷 題型:選擇題

下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中的箭頭符號為能量的移動方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法正確的是(  )

A.在入射的太陽能中,生產者只利用了其中的1%左右

B.分解者可利用來自各營養級轉移到(A)的所有能量

C.消費者營養級別越高,可利用的總能量越多

D.當人們把三級消費者當做食物時,比起其他營養級,可獲得更多的能量

 

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同步練習冊答案
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