下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的移動方向，單位為kcal/（m2·a）。下列說法正確的是（ ）
①在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1%左右
②分解者可利用來自各營養級轉移到（A）的所有能量
③消費者營養級別越高，可利用的總能量越多
④當人們把生產者當做食物時，比起其它營養級，可獲得更多的能量
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m3·a)。
下列說法正確的是（ ）
①在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用來自各營養級轉移到A中的所有能量 ③消費者營養級別越高，可利用的總能量越多 ④當人們把生產者當作食物時，比起其他營養級，可獲得更多的能量
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭表示能量移動的方向，單位為kcal／(m2·a)。下列說法錯誤的是（ ）
A．在輻射的太陽能中，生產者只利用了其中的1％左右
B．分解者可利用圖中A的所有能量
C. 當人們把生產者當做食物時，比起其他營養級，可獲得更多的能量
D．生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具單向性
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m3·年)。下列說法正確的是
①在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1%左右
②分解者可利用來自各營養級轉移到A中的所有能量
③消費者營養級別越高，可利用的總能量越多
④當人們把生產者當作食物時，比起其他營養級，可獲得更多的能量
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
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科目：高中生物 來源：2013屆山東臨清三中高二上學期學分認定測試生物試卷 題型：選擇題
下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的移動方向，單位為kcal/（m2·a）。下列說法正確的是（ ）
A．在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1%左右
B．分解者可利用來自各營養級轉移到（A）的所有能量
C．消費者營養級別越高，可利用的總能量越多
D．當人們把三級消費者當做食物時，比起其他營養級，可獲得更多的能量
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