Question

2．如圖為高等動物體內甲狀腺活動調節示意圖．請據圖回答：
（1）圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素．
（2）若給該動物注射一定量激素③，血液中激素①和②的濃度的變化是降低；
若切除該動物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度的變化是增多．
（3）穩態是人體細胞正常代謝的必要條件．甲狀腺激素含量的相對穩定有賴于反饋調節機制．

Answer 1

分析 1、圖為高等動物體內甲狀腺活動調節示意圖，其中①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素．
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌；當血液中甲狀腺激素的含量降低時，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過少．

解答 解：（1）圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素，能促進垂體合成促甲狀腺激素；②表示促甲狀腺激素，能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．
（2）給該動物注射一定量甲狀腺激素（③），就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素（①）和促甲狀腺激素（②）的合成和分泌量減少；若切除該動物的甲狀腺，則甲狀腺激素的含量減少，促甲狀腺激素釋放激素（①）和促甲狀腺激素（②）的合成和分泌量增多．
（3）穩態是人體細胞正常代謝的必要條件．甲狀腺激素含量的相對穩定有賴于反饋調節機制．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放   促甲狀腺  
（2）降低     增多
（3）反饋

點評 本題考查甲狀腺激素的分級調節和反饋調節，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，難度不大．