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【題目】右圖為高等動物卵巢中一些細胞內一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是 ( )

A.卵巢中的細胞分裂過程中,染色體會完成一次①→⑤的變化

B.卵細胞形成時,時期可能出現因交叉互換而產生的染色體變異

C.形成卵原細胞的過程中,時期會出現同源染色體的彼此分離

D.卵巢中的細胞處于時期時,染色體數目都應是卵細胞的兩倍

【答案】A

【解析】卵巢中的卵原細胞既可進行有絲分裂,也可進行減數分裂第一次分裂,這兩個過程中,染色體都會出現①→⑤的變化,A正確;卵細胞是減數分裂形成的,則表示減數第一次分裂或減數第二次分裂前期和中期,其中減數第一次分裂前期可能會出現因交叉互換而產生的基因重組,B錯誤;卵原細胞是有絲分裂形成的,則表示有絲分裂后期,不會出現同源染色體的彼此分離,C錯誤;表示有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,若為有絲分裂后期,則細胞中的染色體數目是卵細胞的四倍,若為減數第二次分裂后期,則細胞中的染色體數目是卵細胞的兩倍,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程利用某目的基因圖甲和Pl噬菌體載體圖乙構建重組DNA。限制性核酸內切酶的酶切位點分別是Bgl、EcoR和Sau3A。下列分析錯誤的是

A.構建重組DNA時,可用Bgl和Sau3A切割目的基因和Pl噬菌體載體

B.構建重組DNA時,可用EcoR和Sau3A切割目的基因和Pl噬菌體載體

C.圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoR切割后,含有2個游離的磷酸基團

D.用EcoR切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產生一種重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞及其結構的敘述正確的是

A所有生物的細胞都具有生物膜系統 B細胞膜內外兩側的蛋白質種類相同

C自養生物的細胞不一定含有葉綠體 D在細胞核內能完成基因的復制和表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調節呼吸的反射之一,圖a為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴張,感受器興奮,神經沖動經傳入神經傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。回答下列問題:

1人體的呼吸中樞是 ,但要屏住呼吸必須受到 的調控。大腦皮層除了感知外部世界以及控制機體的反射活動,還具有語言、學習、 等方面的高級功能。

2肺牽張反射是調節呼吸的 填“條件”或“非條件”反射,其效應器是 ,圖a所表示的大腦皮層通過腦干和脊髓來控制呼氣的調節方式屬于神經系統的一種 調節。

3a中神經元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖b所示]中,突觸前膜可通過

方式釋放物質X至

4記憶的產生是學習或者經歷某些刺激后神經元之間突觸聯系的強化,而“老年癡呆簡稱AD”患者主要的臨床表現是記憶障礙。研究表明,物質X與記憶密切相關。而AD患者的神經元外β–淀粉樣蛋白AB沉積,這種物質的沉積會損壞細胞膜和線粒體膜。請分析AD患者記憶障礙的原因:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為動物某組織細胞及其所處內環境(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列有關敘述正確的是

A. 劇烈運動后,pH值會明顯下降

B. ③生活的內環境中的水可來自于

C. 葡萄糖由到達的過程,依靠自由擴散來完成

D. 為胰島B細胞,飯后半小時處的胰島素濃度高于

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【題目】內質網膜與核膜、細胞膜相連,這種結構特點體現了內質網的哪一項功能( )

A. 擴展細胞內膜,有利于酶的附著

B. 提供細胞內物質運輸通道

C. 提供核糖體附著的支架

D. 參與細胞內某些代謝反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在草履蟲細胞中,具有雙層膜結構的細胞器是( )

A.葉綠體和線粒體 B.線粒體

C.高爾基體 D.內質網

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【題目】如圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K與某些條件之間的關系,縱坐標表示吸收速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態,則甲、乙、丙三圖的橫坐標表示的條件與吸收速率相對應的一組是提示:在一定范圍內,ATP的數量隨氧氣濃度的增大而增多)(

A.載體數量、溫度變化、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度變化、載體數量

C.載體數量、氧氣濃度、溫度變化

D.溫度變化、載體數量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從酵母菌細胞內獲取某植物需要的某種酶基因的流程,回答下列問題:

1圖中cDNA文庫含有酵母菌的_______基因過程提取的DNA需要____________________切割。

2為在短時間內大量獲得目的基因,可用_____________擴增的方法,該反應體系的主要成分應包含:擴增緩沖液含Mg2+、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_____________________________

3目的基因導入某雙子葉植物細胞中常用____________________

4蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發,通過__________,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質。

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