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4.胚胎干細胞(ES細胞)在生物學研究中具有十分重要的應用價值.

(1)圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續發育成小鼠的過程.在目的基因獲取和基因表達載體構建過程中使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內切酶.
(2)圖中完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產物有3種重組DNA分子;第Ⅲ步操作后,還需經過篩選含小鼠棕褐毛基因的胚胎干細胞的過程,才能將該ES細胞注射到囊胚中.
(3)ES細胞在功能上具有發育的全能性的特點;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導,為因故失去手的患者提供新的“手”,該過程揭示了細胞分化和凋亡的機理.
(4)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷,一般情況下,細胞中有D或S途徑即能分裂增殖.人淋巴細胞中雖然有這兩種DNA合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠ES細胞中只有D途徑,但能不斷分裂增殖.將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細胞.若要從培養液中分離出雜種細胞,寫出實驗方法(不考慮機械方法),并說明理由.
方法:在上述試管中加入氨基嘌呤后,收集能分裂增殖的細胞.
理由:淋巴細胞不能分裂,鼠ES細胞的D途徑被阻斷,也不能分裂,而雜種細胞中有S途徑,可分裂增殖.

分析 分析題圖:圖示表示采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續發育成小鼠的過程.圖中Ⅰ表示目的基因的獲取;Ⅱ表示基因表達載體的構建;Ⅲ表示將目的基因導入受體細胞;Ⅳ表示將含有目的基因的ES細胞注入囊胚中.

解答 解:(1)獲取目的基因時需要限制酶,構建基因表達載體時需要限制酶和DNA連接酶.
(2)圖中第Ⅱ步為基因表達載體的構建過程,如果只考慮兩兩結合,則會形成3種重組DNA分子,即目的基因與質粒連接、目的基因與目的基因連接、質粒與質粒連接;第Ⅲ步是將目的基因導入ES細胞,該操作后還需篩選含小鼠棕褐毛基因的胚胎干細胞,然后再將含有小鼠棕褐毛基因的胚胎干細胞注射到囊胚中.
(3)ES細胞在功能上具有發育的全能性;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導,為因故失去手的患者提供新的“手”,該過程揭示了細胞分化和凋亡的機理.
(4)兩種細胞融合時,需加 聚乙二醇促融,獲得雜種細胞;根據題干信息“D途徑能被氨基嘌呤阻斷”,若要從培養液中分離出雜種細胞,可在培養液中加氨基嘌呤,阻斷D合成途徑,僅有D合成途徑的ES細胞及ES細胞自身融合的細胞就不能增殖,但人淋巴細胞和ES細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖.
故答案為:
(1)DNA連接酶和限制性核酸內切酶
(2)3      篩選含小鼠棕褐毛基因的胚胎干細胞
(3)發育的全能性     分化和凋亡
(4)聚乙二醇
方法:在上述試管中加入氨基嘌呤后,收集能分裂增殖的細胞
理由:淋巴細胞不能分裂,鼠ES細胞的D途徑被阻斷,也不能分裂,而雜種細胞中有S途徑,可分裂增殖

點評 本題結合圖解,考查基因工程的技術和原理、動物細胞融合、胚胎干細胞等知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱及相關操作;識記動物細胞融合的應用,能根據題干信息“D途徑能被氨基嘌呤阻斷”答題;識記胚胎干細胞的特點及相關應用.

練習冊系列答案
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B.處于圖1中的CD段的細胞是圖2中甲、丙、丁

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B.甲圖中 b,c,d,e 任意一點,乙圖中都有 m4 = n1> 0

C.甲圖中e 點以后,乙圖中 n4 不再增加,其主要原因是 m1 值太低

D.甲圖中 c 點時,乙圖中有 m1=n l=m4=n4

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(2)能量流動、物質循環和信息傳遞是生態系統的三大功能.能量流動是生態系統中能量的輸入、傳遞、利用和散失過程,具有單向流動、逐級遞減兩個明顯的特點.
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A.從麻風樹流入下一營養級的能量傳遞效率為$\frac{a′}{a}$
B.c是第二營養級用于生長發育和生殖的能量
C.d是指呼吸作用消耗的能量
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A.害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇
B.殺蟲劑的使用導致害蟲產生了抗藥性變異
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13.糖尿病的形成有多種原因.圖為三種機體免疫異常引起的糖尿病.下列說法錯誤的是(  )
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