A. | 滲透 | B. | 協助擴散 | C. | 主動運輸 | D. | 胞吞 |
分析 1、自由擴散、協助擴散和主動運輸的區別如下:
自由擴散 | 協助擴散 | 主動運輸 | |
運輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖進入紅細胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸到高濃度一側,不需要載體,A錯誤;
B、據圖分析,物質從高濃度一側運輸到低濃度一側,需要載體,不需要能量,屬于協助擴散,B正確;
C、主動轉運的特點是需要載體和能量,C錯誤;
D、胞吞體現細胞膜的流動性,需要能量,不需要載體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查物質的跨膜運輸和細胞膜上載體的功能特點,意在考查學生的識圖能力和分析能力,解題的關鍵是理解跨膜運輸的特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖①~⑦為細胞器或細胞的某一結構示意圖。請據圖回答有關問題。
(1)①~⑦中不屬于生物膜系統的是________(填序號);控制物質進出細胞的結構是________(填序號)。
(2)抗體從產生到分泌到細胞外,依次經過的膜結構是________(填序號)。若用35S標記一定量的氨基酸來培養該細胞,測得細胞內三種細胞器上放射性強度發生的變化如圖所示,則圖中的a、b、c所示細胞器的名稱依次是_____________。
(3)⑤結構上可合成的物質是________,若⑦內b結構被破壞,這種物質的合成將不能正常進行,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是幾種生物的分類圖,關于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的是
A.①中兩個生物之間是寄生關系
B.②中都是原核生物,以DNA為遺傳物質
C.③中都具細胞結構,且都有細胞壁
D.④中生物都能利用無機物合成有機物
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數抗原需要T細胞的攝取和處理 | |
B. | 淋巴因子促進B細胞的增殖分化 | |
C. | 記憶細胞由T細胞增殖分化而來 | |
D. | 皮膚過敏時記憶細胞迅速產生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若改在無CO2緩沖液情況下進行實驗,b點時指針偏轉格數加大 | |
B. | 該實驗的自變量為光照強度,c點植物O2釋放速率最大 | |
C. | f點與a、b、c、d點的指針偏轉方向相同,但數值較小 | |
D. | d點時指針向右偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇包含固醇、性激素、維生素D等,是構成動物細胞膜的重要物質 | |
B. | RNA與DNA都由核苷酸組成,但只有DNA可以攜帶遺傳信息 | |
C. | 唾液淀粉酶、纖維素、脂質、核酸共有的元素為C、H、0、N | |
D. | 所有生物細胞均有核糖體,是遺傳信息表達過程中不可缺少的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴格控制污染源是恢復河道水質的有效措施 | |
B. | 鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由光照和溫度決定的 | |
C. | 大量水生生物的死亡加重了水體污染,屬于正反饋調節 | |
D. | 隨著河道水質的好轉,魚類的K值也會隨之升高 |
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