名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，進行了如下實驗。請根據所學知識，完成實驗報告：
（1）實驗材料和步驟
①實驗動物：家兔12只（體重2kg／只，雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續3天。（性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后，重復上述步驟②。最后，將手術前、后的兩組數據用 方法處理，求出差異。
（2)結果與分析
①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術后比手術前 ；切斷垂體與下丘腦的聯系后，甲狀腺和 的生理功能受到影響。
②兔的尿量，手術后比手術前 ，可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論：根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌 ，促進垂體合成和分泌相應的 ，再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究？
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，進行了如
下實驗。請根據你所學知識，完成實驗報告：
（1）實驗材料和步驟：
①實驗動物：家兔12只（雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺
激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續3天。（性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后，重復上述步驟②。最
后，將手術前、后的兩組數據用 方法處理，求出差異。
（2）結果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術后比手術前 ；切斷垂體與下丘腦的聯系后，甲狀腺和 的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術后比手術前 ，可推斷出 激素分泌減少。
（3）結論：根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌 ，促進垂體合成和分泌相應的 ，再促進相應的 合成和分泌激素。
（4）為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究？
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某科研小組為研究動物的代謝活動，給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要及時使其復蘇，可適量地注射哪種物質？（ ）
|
A．性激素 |
B．甲狀腺激素 |
C．生理鹽水 |
D．葡萄糖液 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某科研小組為研究動物的代謝活動，給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要及時使其復蘇，可適量地注射哪種物質？（ ）
| A．性激素 | B．甲狀腺激素 | C．生理鹽水 | D．葡萄糖液 |
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