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3.下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,不正確的是(  )
A.碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在
B.消費者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C.碳元素主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)人群落
D.碳在生物群落中沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行流動

分析 物質(zhì)循環(huán)作為能量流動的載體,能量流動為物質(zhì)循環(huán)提供動力;分解者的呼吸作用及分解有機物釋放二氧化碳都參與了碳循環(huán);光合作用與呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān);碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2,碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在.

解答 解:A、碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在,A正確;
B、消費者的呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳,可見其參與了碳循環(huán),B錯誤;
C、光合作用將二氧化碳固定為生物體內(nèi)有機物中的碳,碳元素主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)人群落,C正確;
D、碳在生物群落中沿著食物鏈(網(wǎng)),以有機物的形式進(jìn)行流動,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán),學(xué)生必需深刻理解碳循環(huán)的過程,才能夠準(zhǔn)確回答.屬于識記和理解層面知識的考查,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•淄博校級模擬)如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系.下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運用的主要方法不相符的是(  )
A.孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說--演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D.沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境.如圖血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表示正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為四個地區(qū)的人口年齡組成曲線圖,如果不考慮其他因素,那么哪個地區(qū)的人口數(shù)量將逐漸減少(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于某二倍體哺乳動物同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是(  )
A.前期時前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍
B.后者在后期時細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體
C.中期時前者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是后者的兩倍
D.著絲點分裂時通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的實驗的敘述,不正確的是(  )
A.主要設(shè)計思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分開研究
B.加熱殺死后的S型菌能轉(zhuǎn)化R型菌說明遺傳物質(zhì)能產(chǎn)生可遺傳變異
C.噬菌體利用自身的脫氧核苷酸為原料在細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制
D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生有毒性的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自氨基酸的-COOH;
②與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu);
③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜.
A.①②③B.①②C.②③D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是(  )
A.用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素
B.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實驗
C.龍膽紫染液能將細(xì)胞核中染色體染色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染液染色,線粒體被染成藍(lán)綠色,細(xì)胞仍能在一定時間內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案
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