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(2015秋•桂林校級月考)回答下列有關問題:

(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩定性.利用 工程技術對其進行改造時,通過設計 ,推測 ,進而確定 ,據此獲得基因,從而得到新的植酸酶,之后還要對該酶的功能進行鑒定.

(2)培育轉植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因導入大豆細胞常用的方法是 .獲得轉基因植株的完整過程包括:獲得外源植酸酶基因→構建基因表達載體→導入大豆細胞→轉植酸梅基因的大豆植株再生→

(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過 轉入豬的受精卵中.該受精卵培養至一定時期可通過 方法,從而一次得到多個轉基因豬個體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一段信使RNA具有2000個堿基,那么轉錄它的基因雙鏈中胸腺嘧啶和鳥嘌呤的總數是(  )
A.10000個B.2000個C.30000個D.4000個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•衡水校級模擬)若親代DNA分子經過誘變,某位點上一個正常堿基變成了5﹣溴尿嘧啶(BU).誘變后的DNA分子連續進行2次復制,得到4個子代DNA分子如圖所示,則BU替換的堿基可能是( )

A.腺嘌呤 B.胸腺嘧啶

C.胞嘧啶 D.鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如表所示為五大類植物激素的部分生理效應,請分析回答:
種子發芽頂端優勢果實生長器官脫落插條生根
生長素促進促進抑制促進
赤霉素促進促進促進抑制抑制
細胞分裂素促進降低促進抑制
脫落酸一般抑制促進
乙烯抑制促進
(1)植物激素是指由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物.
表中結果顯示,同一激素在植物不同生長發育階段引起的生理效應不同(填“相同”或“不同”),同時說明植物的正常生長發育過程是多種(不同)激素共同調節的結果.
(2)若解除植物的頂端優勢可采用的措施有:①去除頂芽,②施用一定濃度的細胞分裂素.
(3)膨大劑是一種植物生長調節劑,其作用主要是促進細胞分裂,增加細胞的數量,膨大劑最可能是細胞分裂素類的植物調節劑.在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產量,但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象,可能的原因是施用膨大劑的時間和計量不合適.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•贛州期末)紫杉醇能誘導、促進微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成.如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細胞,則會發生( )

A.DNA和有關酶的合成受阻

B.細胞內染色體數目加倍

C.染色體的著絲點不能分裂

D.細胞膜內陷的時間推遲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林中學高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•濟寧一模)如圖表示溫度、光照強度對黑藻和衣藻光合作用的影響.通過比較不同條件下兩種藻類的凈光合速率(單位為μmolO2•mgh﹣1).請分析回答.

(1)黑藻在光照條件下消耗[H]的場所 ,釋放的O2的場所

(2)圖1兩曲線的交點代表黑藻的凈光合速率 (小于、等于或大于)衣藻的凈光合速率,衣藻和黑藻生長的最適溫度分別為

(3)圖2為30℃時獲得的實驗結果,據圖分析以下問題:

①光照強度為63μmol•m﹣2•s﹣1時,限制衣藻凈光合速率上升的環境因素主要是

②預測35℃時兩種藻類凈光合速率與光照強度的關系,并在答題紙相應圖中繪制相關曲線.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•湖北期中)為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計如圖所示實驗方案.

(1)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按上圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(2)實驗結果預測:

在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置.

(3)部分實驗結果的分析與推論:

①根據 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的.

②根據 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.

③根據 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端.

④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級期中)果蠅的灰體(B)對黑體(b)為顯性,在某果蠅種群中,基因B的頻率為60%,則基因b的頻率為( )

A.25% B.35% C.40% D.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據圖回答:
(1)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是⑥.
(2)[H]與O2結合生成②的過程,發生的場所是線粒體內膜.
(3)人體肌細胞內如果缺氧,C6H12O6氧化的反應式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)有氧呼吸的反應式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)貯藏時間久了的蘋果內部的細胞進行呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產生A摩爾的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳3A摩爾.

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