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光學顯微鏡是生物科學研究的重要工具之一．下列各項研究中應用到光學顯微鏡的是（　　）

A、摩爾根證明果蠅的白眼基因在X染色體上

B、恩格爾曼證明水綿細胞中O₂由葉綠體在光下釋放

C、薩姆納證明脲酶的化學成分是蛋白質

D、赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質是DNA

考點：光合作用的發現史,酶的概念,噬菌體侵染細菌實驗

專題：

分析：光學顯微鏡是觀察微小物質的工具，常用于觀察類實驗，如用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體、觀察質壁分離和復原、觀察植物細胞的有絲分裂等．

解答： A、摩爾根利用假說-演繹法，通過白眼果蠅和紅眼果蠅雜交，證明果蠅的白眼基因在X染色體上，A錯誤；
B、恩格爾曼利用水綿和好氧細菌，通過顯微鏡觀察好氧細菌的分布，證明水綿細胞中由葉綠體在光下釋放，B正確；
C、脲酶的化學本質是蛋白質，在顯微鏡下不能觀察到，C錯誤；
D、赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明噬菌體的遺傳物質是DNA，D錯誤．
故選：A．

點評：本題通過生物學史考查顯微鏡的使用范圍，要求學生掌握生物學史的過程，意在考查考生的理解能力．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體局部內環境示意圖．以下敘述不正確的是（　　）

A、某人長期攝入蛋白質過少，會引起C液增加

B、2結構的細胞所處的內環境只有淋巴

C、A液成分與B液、C液成分相比，含蛋白質較多

D、A液中的O₂濃度比C液中高

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚是由灰色野生鯽魚經人工選育的一種常見觀賞魚．
Ⅰ．金魚的體色與體內黑色色素細胞、橙黃色色素細胞和淡藍色反光組織的組合密切相關．研究表明，金魚的體色受4對基因控制且獨立遺傳，4對基因隱性純合時，金魚體色表現為紫色．育種人員用紫色金魚和灰色野生鯽魚進行的雜交實驗及結果如下：
A組：紫色金魚雌雄交配，后代均為紫色個體；
B組：紫色金魚與野生鯽魚雜交．無論正交、反交，F₁代均為灰色（非紫色）個體；
C組：用B組中的F₁與紫色金魚雜交，統計后代中灰色（非紫色）個體為2867個，紫色個體為189個，比例約為15：1．
（1）B組實驗結果說明

是顯性性狀．
（2）B組實驗所得F₁自交，后代為紫色金魚的可能性是

．
（3）若C組的正反交實驗結果相同，說明這4對基因位于

．
Ⅱ．一條雌性金魚的眼型表現為異型眼（甲），甲與雙親及周圍其他個體的眼型都不同．讓甲金魚與正常眼雄魚雜交，得到足夠多的F₁個體，統計發現F₁表現型及比例為異型眼雌：異型眼雄：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1．
（4）若該眼型由核內顯性基因E控制，則該變異來源最可能是

．
（5）甲金魚與正常眼雄魚雜交結果說明異型眼金魚為

（純合子/雜合子），但無法確定該基因位于常染色體上．
（6）請利用甲金魚與正常眼雄魚雜交得到的后代作為實驗材料，設計一次交配實驗，證明該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上．
實驗方案：

．
結果預測及結論：

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施中符合生態學原理的是（　　）

A、只要保護好生態系統的多樣性，就可以全面實現生物多樣性的保護

B、設法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農藥

C、為控制外來物種入侵造成的嚴重災害，也應將其天敵共同引入

D、人類可以改造環境，從而使人口數量超越環境容納量，以緩解人口壓力

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年春我國許多地方出現旱情，影響了農作物的生長．下列有關水對生命活動影響的敘述，不正確的是（　　）
①越冬的植物體內自由水與結合水的比值下降，有利于抵抗不利的環境條件；
②細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一；
③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低；
④當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺；
⑤正在萌發的種子中自由水與結合水的比值下降；
⑥在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成．