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【題目】如圖是人雌激素分泌及作用機制模式圖,ABC代表人體內的特定結構〔提示:結構C分泌激素的調節與甲狀腺分泌甲狀腺激素的調節類似);abdef代表物質,結合圖示和所學知識,回答以下問題:

1)在上圖中可以看出代表物質雌激素和具有神經傳導和激素分泌的雙重功能的結構分別是______(填寫字母)。在傳出神經元與其支配腺體之間通過__________(物質)傳遞信息。

2)當雌激素含量過高時,激素ab含量的變化趨勢是_____,這是一種_____調節機制。

3)細胞質受體、核受體與細胞膜上的受體的物質屬性及功能相似,因此,細胞質和細胞核受體的物質成分應為_____,導致細胞質受體與核受體差異的直接原因是_____

【答案】c A 神經遞質 都下降 (負)反饋 糖蛋白 氨基酸的種類、數量、排列順序和蛋白質的空間結構

【解析】

由題可知,該圖是雌激素分泌機制模式圖,所以C是卵巢,可知A是下丘腦,B是垂體,a是促性腺激素釋放激素,b是促性腺激素,c是雌激素。c可通過反饋作用抑制下丘腦A和垂體B的分泌作用。

雌激素本質是固醇,可通過自由擴散進入細胞內與受體結合,結合后的復合物通過核孔進入細胞核,啟動基因的表達過程。

1)根據以上分析可知,A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢,則C分泌的激素c是雌激素,下丘腦A具有神經傳導和激素分泌的雙重功能。神經元與支配腺體之間的結構為突觸,突觸處傳遞信息的分子是神經遞質。

2)雌激素含量過高時,通過負反饋作用抑制下丘腦和垂體分泌激素,所以ab都下降。

3)受體具有識別作用,本質是糖蛋白,不同受體的結構不同,直接原因是氨基酸的種類、數量、排列順序和蛋白質的空間結構不同。

練習冊系列答案
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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【題目】右圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,據圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞接受信號后,將把葡萄糖轉化為糖原

B. 興奮只能由細胞2傳遞到細胞3,不能反向傳遞

C. 若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素,其作用的靶 細胞是性腺細胞

D. 若細胞3受到刺激產生興奮時,興奮部位膜外Na+流入膜內,運輸方式為協助擴散

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【題目】某生物興趣小組為探究“環境條件對花生種子萌發的影響”,設計了表中所示實驗,請據表回答:

培養瓶編號

種子的數量(粒)

種子所處的環境(其他外界條件均相同且適宜)

50

培養瓶底部墊有浸濕的布

20

50

培養瓶底部無水

20

50

培養瓶底部墊有浸濕的布

0

1)若選取①和③進行對照實驗,則實驗的自變量是__________。若探究“水對花生種子萌發的影響”,需選取①和②進行對照實驗,請改正實驗設計中的一處不足____________________

2)為進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了下圖所示的實驗裝置。

①若要用該套裝置測花生幼苗細胞呼吸速率,首先要對該裝置進行__________處理。

②為了使測得的有色液滴移動數值更準確,必須進行校正,校正裝置的容器和燒杯中應該放入__________________

③上述測定的是花生幼苗的有氧呼吸速率,若還要測定總呼吸速率,裝置的容器和燒杯中應該分別放入__________

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【題目】下圖是一個白化病家族的遺傳系譜圖。若Ⅲ123婚配生下的孩子,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型以及Ⅲ1 為白化病患者的幾率(

A.AAAa 1/16B.AaAa 1/9

C.AaAA 1/4D.AaAa 1/64

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【題目】圖是人體調節生長激素(GH)分泌的示意圖(圖中字母組合各表示一種激素或信息分子)。 請據圖回答:

1)從圖中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或應激刺激均可促進GH的分泌,除此之外,______也可以促進GH的分泌。

2)垂體在分泌較多GH的同時,還分泌_________,該物質可以通過兩條途徑抑制GH的分泌,一條途徑是________ (用文字和箭頭表示),另一條途徑是__________(用文字和箭頭表示)。

3)圖中具有協同關系的物質有_______________________________(答出兩對)。

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【題目】甲、乙、丙圖是通過顯微鏡觀察的示意圖,相關敘述正確的是(

A. 上述圖像均是在高倍顯微鏡下觀察的

B. 若乙圖視野暗,可以通過調大光圈和凹面鏡進行調節,丙圖可以調節細準焦螺旋使視野清晰

C. 乙圖和丙圖細胞的活性不同,材料均取自洋蔥鱗片葉外表皮

D. 觀察顏色深的材料時,視野應適當調暗,反之則應適當調亮

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【題目】某滲透裝置如圖所示,圖中豬膀胱膜只允許單糖和水通過。燒杯中盛有蒸餾水,倒置的長頸漏斗中先裝入糖溶液,調節裝置使漏斗中液面與蒸餾水液面持平。一定時間后再加入蔗糖酶(蛋白質,能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實驗過程中最不可能出現的現象是

A. 長頸漏斗中液面先上升,然后下降

B. 加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖

C. 最后,長頸漏斗內外的溶液中溶質不相同

D. 整個過程,長頸漏斗中液面會持續上升,最后保持穩定

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【題目】下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是(

A. 甲硫氨酸的R基是一CH2CH2SCH3,則它的分子式是C5H1102NS

B. 氨基酸的種類、數量、和排列順序都相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

C. n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為mn

D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2,則甜味肽一定是一種二肽

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