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7.生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點.下列敘述錯誤的是(  )
A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因,避免產生對人類有害的物質
B.國際上大多數國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害
C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒
D.生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來形成殺傷力

分析 (1)生物技術安全性問題包括食物安全、生物安全、環境安全三個方面.
(2)倫理問題主要在克隆人的問題上出現爭議.

解答 解:A、嚴格選擇轉基因植物的目的基因,可避免產生對人類有害的物質,減少人們對轉基因食物安全的擔憂,A正確;
B、轉基因食品上只標明原料來自轉基因生物,并未標明其危害,B錯誤;
C、試管嬰兒可以設計嬰兒的性別,反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒,C正確;
D、生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標,以達到戰爭目的一類武器,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生物技術安全這一知識,要求學生對于轉基因作物對食物、物種、生態等方面的安全性的理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關DNA復制的敘述,不正確的是(  )
A.DNA在復制過程中可能發生差錯,但是這種差錯不一定會改變生物的性狀
B.DNA的復制過程是邊解旋邊復制,且為半保留復制
C.在植物葉肉細胞中DNA的復制只發生在細胞核
D.DNA的復制過程,需要消耗ATP并且需要酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關說法正確的是(  ) 
A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區細胞圖象
B.圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C.圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象
D.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰地看到赤道板和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物中,屬于原核生物的是(  )
A.水稻B.蚯蚓C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因型為Aa的某雜合子自交,后代中雜合子占總數的比例為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.表所示為篩選某種纖維素分解菌的培養基配方,用剛果紅染色法鑒定.請據此回答下列問題:
NaNO3Na2HPO47H2OKH2PO4MgSO47H2OKCl酵母膏水解酪素纖維素粉蒸餾水
1g1.2g0.8g0.5g0.5g0.5g0.5g5g定容至1000mL
(1)根據上述配方可知該培養基是液體 培養基(填“固體”或“液體”).為觀察菌落特征,通常在該培養基中加入瓊脂.從功能上看,該培養基為選擇培養基,因為它只允許分解纖維素的細菌生長,其他種類的細菌會因為缺乏碳源 生長受抑制.
(2)該培養基的配制步驟包括:計算,稱量,溶化,滅菌,倒平板;該培養基通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌,據圖結果分析在培養基接種時采用了稀釋涂布平板 法.
(3)若某同學取稀釋倍數為106的稀釋液各0.1mL分別制作了三個平板,統計的菌落數分別為183、176和169,則1mL 樣品中的細菌數是1.76×109 個,該方法統計的菌落數往往比活菌的實際數目少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞的結構和功能的敘述中,正確的是(  )
A.功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多
B.酵母菌、乳酸菌和造血干細胞都能進行有絲分裂
C.卵細胞的體積大,有利于它與周圍環境之間進行物質交換
D.癌細胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細胞之間黏著性降低,容易擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗取材或操作方法的敘述,正確的是(  )
A.檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁
B.探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶
C.觀察細胞質壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D.提取光合色素時研磨應緩慢且充分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對埃博拉病毒的研究發現,其攜帶的RNA在宿主細胞內是不能直接作為合成蛋白質的模板的,依據中心法則(如圖所示)推斷,下列相關敘述不正確的是(  )
A.埃博拉病毒侵染人體細胞時,其RNA注入細胞內,蛋白質外殼留在細胞外
B.埃博拉病毒蛋白質外殼表面包有囊膜,屬于生物膜結構
C.a~e過程各階段都遵循堿基互補配對原則
D.合成子代埃博拉病毒蛋白質外殼的完整過程需要經過d、b、c階段

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