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下列關于高倍顯微鏡的使用中,正確的(  )
A、因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡
B、在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡
C、換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調到物像清晰
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:
1.選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調到中心,同時把物象調節到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2.轉動轉換器,調換上高倍鏡頭,轉換高倍鏡時轉動速度要慢,并從側面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調好,應重新操作.
3調節焦距:轉換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調節器).
解答: 解:A、顯微鏡下找物象時,必需用低倍顯微鏡,A錯誤;
B、可在低倍鏡下找到葉片細胞,后換高倍物鏡觀察結構,B正確;
C、換高倍物鏡后,不能用粗準焦螺旋調焦,只能用細準焦螺旋調節物像,C錯誤;
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了高倍鏡的使用方法,意在考查學生的理解和實驗操作能力,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

1978年,美國科學家利用工程技術,將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產出了人類胰島素,請回答:
(1)在利用大腸桿菌繁殖生產人類胰島素的過程中,所用的工具酶是
 
 
,與運載體連接后的DNA分子稱為
 

(2)與原核細胞的基因相比,人類胰島素基因的編碼區的主要特點
 
,其非編碼序列包括
 

(3)人類胰島素基因在大腸桿菌體內成功表達的標志是
 
,以及表達的過程是
 

(4)請你寫出兩條人工合成該目的基因的方法:
 
.②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于有絲分裂的重要性的說法,不正確的是(  )
A、產生新細胞,使生物體生長
B、產生新細胞,替換死亡的細胞
C、單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的
D、對細胞的遺傳有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關共同進化的說法,正確的是(  )
A、共同進化是指各種生物在生存斗爭中一起進化
B、捕食者對獵物起到選擇的作用,但獵物對捕食者無此作用
C、生物多樣性的形成,是長期共同進化的結果
D、個別物種的形成或絕滅對其他物種的進化沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于原核生物的敘述中,正確的是(  )
A、藍藻沒有細胞器,但能進行光合作用
B、細菌無線粒體,一定不能進行有氧呼吸
C、原核生物中也有能進行光合作用的
D、原核生物的遺傳物質是DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關染色體、DNA、脫氧核苷酸的說法,不正確的是(  )
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種
B、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子
C、磷酸和脫氧核糖交替連接構成DNA的基本骨架
D、在DNA分子結構中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基團和一個堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關說法錯誤的是(  )
A、過程①的原理是誘變育種,最大優點是提高突變的頻率
B、過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂期發揮作用
C、過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限
D、④過程的子代中純合子所占比例是
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究生態系統的能量流動,科學家做了以下實驗:投放一定量的單細胞藻類喂養水蚤(通常全部被吃掉).分批移走水蚤,移走水蚤的總量即水蚤的收獲量.水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉化效率.移走比率(每批移出水蚤數占總數的比率)對轉化效率的影響如圖所示.曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤.下列相關敘述正確的是(  )
A、該實驗對能量轉化效率的研究是在生態系統層次上進行的
B、水蚤收獲量總是小于藻類投放量,主要原因是種內斗爭引起水蚤個體的死亡
C、移走成年個體的能量轉化效率高,主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型
D、該實驗對能量轉化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

應用生物工程技術能獲得人們需要的生物新品種或新產品.請據圖回答下列問題:

(1)在培育轉人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是
 

(2)③過程培養到一定階段,可以采用
 
技術,培育出多頭完全相同的轉基因牛犢.
(3)prG能激發細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
 
細胞,Ⅲ代表的細胞具有
 
的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,進行④過程最常用的方法是
 

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同步練習冊答案
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