A. | 圖①能用來表示反應物濃度與反應時間的關系 | |
B. | 若圖②中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 | |
C. | 與實線相比,圖②中的虛線可表示酶量增加后其他條件不變時生成物量與反應時間的關系 | |
D. | 圖①能用來表示酶活性與pH的關系 |
分析 影響酶促反應速率的主要因素有:溫度、pH、底物濃度、酶濃度等.
分析題圖:圖①表示隨著橫坐標因素的增大,縱坐標所示因素減;圖②表示生成物的量隨著時間的推移逐漸增多,且虛線調節下,反應速率更快.
解答 解:A、在酶促反應中,反應物濃度隨反應的進行而逐漸降低,因此曲線①可表示反應物濃度與反應時間的關系,A正確;
B、與無機催化劑Fe3+相比,過氧化氫酶具有高效性,且催化劑不改變化學反應的平衡點.因此若圖②中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率,B正確;
C、酶能提高化學反應速率,但不改變化學反應的平衡點.因此與實線相比,圖②中的虛線可表示酶量增加后其他條件不變時生成物量與反應時間的關系,C正確;
D、在一定PH值范圍內,酶活性隨PH值的上升而升高,超過一定范圍會隨PH值的上升而下降,并且在過酸和過堿的條件下酶會失活,所以圖①不能用來表示酶活性與pH的關系,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合曲線圖,考查影響酶促反應速率的因素,首先要求考生掌握影響酶促反應速率的幾種主要因素的曲線圖,判斷圖①和圖②中曲線所代表的含義,需要注意的是圖②,要求考生明確虛線所代表的酶促反應速率更快,所以虛線所對應的條件下酶的活性更高.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同氨基酸之間的差異是由碳原子多少決定的 | |
B. | 氨基酸和蛋白質都是細胞代謝的主要能源物質 | |
C. | 蛋白質中折疊的肽鏈被解開時,特定功能也發生改變 | |
D. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用使后代染色體數變為親代的兩倍 | |
B. | 受精作用決定了后代的性別 | |
C. | 受精作用使前后代的染色體數目保持穩定 | |
D. | 受精作用對生物的生命活動具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產生ATP的細胞器只有線粒體 | |
B. | ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行 | |
C. | ATP與ADP的相互轉化的反應式中,物質不可逆,能量可逆 | |
D. | 遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量可以來自化學能或光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體中的氫與氧結合 | B. | 葡萄糖進入紅細胞 | ||
C. | 甘油吸收進入小腸上皮細胞 | D. | K+進入腎小管壁的上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚冷覺感受器興奮 | B. | 甲狀腺激素分泌減少 | ||
C. | 皮膚血管擴張汗液增多 | D. | 腎上腺素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態系統。下列有關敘述錯誤的是
A.生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生等原理
B.在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水中NH3的處理
C.B層中的藻類和細菌具有種間互助關系
D.出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放
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