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17.關于葉綠體中的色素的敘述,錯誤的是(  )
A.葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.色素的功能是吸收傳遞轉化光能,被葉綠素吸收的可見光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同
D.各種色素在層析液中的溶解度不同,可用紙層析法來提取色素

分析 1、綠色植物通過葉綠體進行光合作用來制造有機物,而葉綠體葉綠體利用光能,先由色素吸收光能,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,用來來制造有機物.
2、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.
3、色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.

解答 解:A、葉綠體的類囊體是光反應的場所,葉綠體中的色素與光反應有關,都分布在類囊體膜上,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素,A正確;
B、色素的作用是吸收、傳遞、轉化光能,進行光合作用,B正確;
C、葉綠素a比葉綠素b在紅光區的吸收峰值高,C正確;
D、葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同,因此用紙層析法分離葉綠體中的色素,提取色素利用無水乙醇,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查葉綠體的結構、光合作用、綠葉中色素的提取和分離實驗,此類試題,要注意的細節較多,如選材是否合適、所選用的鑒定試劑是否合理、試劑的使用方法是否正確、實驗結果等,這些都需要學生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關生物體內化合物的敘述中不正確的是(  )
A.核糖可作為原料參與合成RNA和ATP
B.性激素、維生素D屬于固醇類物質
C.tRNA為單鏈結構,分子內不存在堿基對
D.酶在催化反應前后,其分子結構不變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關于限制性核酸內切酶的相關敘述正確的是(  )
A.限制酶的作用位點位于堿基對之間
B.獲取目的基因不一定用到限制酶
C.構建表達載體時可能用兩種不同的限制酶
D.不同的限制酶產生的黏性末端可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.有關生物進化的敘述,不正確的是(  )
A.隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學說的主要內容之一
B.突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環節
C.共同進化是指不同種生物之間相互選擇共同發展的過程
D.種群基因頻率的定向改變標志著生物進化,但不一定產生了新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖,字母a~e表示信息分子,數字表示相關的生理變化.據此分析下列說法不正確的是(  )
A.信息分子c是抗利尿激素、e是腎上腺素
B.人體內信息分子b的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調節
C.人體內甲狀腺激素的分級調節存在反饋調節機制
D.圖中發生的生理變化②是B淋巴細胞增殖、分化,產生更多的漿細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.各種食品在低溫冷處理作用下可大大地延長保存時間,這是由于(  )
A.低溫有殺菌功能
B.低溫狀態下沒有細菌和真菌
C.食物在低溫下變堅硬
D.細菌、真菌在低溫下生長和繁殖受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如表是植物不同器官的呼吸速率[單位鮮重在單位時間內耗氧量/μL•(g•h)-1].
植物器官呼吸速率(O2植物器官呼吸速率(O2
胡蘿卜25大麥種子(浸泡15h)715
440胚乳76
蘋果果肉30266
果皮95960-1480
據表分析下列說法,錯誤的是(  )
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.種子內胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子內自由水含量
D.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結構有關而與其功能無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于人體免疫的敘述正確的是(  )
A.淋巴細胞包括T細胞、B細胞和吞噬細胞等
B.T淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞
C.HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導致免疫功能嚴重缺陷
D.非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及殺菌物質構成

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結果如圖

(1)光合作用暗反應利用光反應產生的ATP和[H],在葉綠體基質中中將CO2轉化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖.
(2)由圖l可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降.本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是28.
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片淀粉和蔗糖的含量中增加.已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產物輸出量降低,進而在葉片中積累.
(4)綜合上述結果可推測,葉片光合產物的積累會抑制光合作用.
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測葉片的光合速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是光合速率上升,則支持上述推測.

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