A、基因型不同,表現型可能相同 |
B、表現型相同,基因型一定相同 |
C、基因型不同,表現型一定不同 |
D、表現型不同,基因型一定相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習性采集 |
B、B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集 |
C、用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中 |
D、為了使空氣流通,A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④中數值最大的是① |
B、③代表的物質名稱是氧氣 |
C、破傷風桿菌能完成圖示全過程 |
D、分解1mol葡萄糖要消耗6mol③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用分解的水都是自由水 |
B、ADP轉化為ATP時會產生水 |
C、水經水通道蛋白進入細胞是自由擴散 |
D、細胞中自由水和結合水可以進行轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂與精子的形成過程受基因的控制 |
B、AaXBXB精子的形成過程體現了生物膜的流動性 |
C、AaXB精子的產生是基因突變或染色體變異的結果 |
D、aXBXB精子的形成是減數第二次分裂異常導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、旅游可能使某地群落演替按照不同于自然演替的速度進行 |
B、演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
C、次生演替的速度比初生演替的速度快 |
D、發生于火山巖、冰川泥以及火災后的森林的演替是初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉錄 |
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復制 |
C、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉錄 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的表達過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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