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加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,比普通洗衣粉有更強的去污能力,但加酶洗衣粉的使用受水溫影響較大.請回答下列與加酶洗衣粉相關的問題
(1)由下圖推知,該實驗的目的是
 
50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是
 
%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果進行比較的實驗記錄.
臉盆編號 洗滌物(等量) 洗滌溫度(℃) 洗衣粉(等量) 水量(L) 洗凈所需時間(min)
1 油污布 45 加酶 2 4
2 油污布 45 普通 2 7
3 油污布 5 加酶 2 9
4 油污布 5 普通 2 8
①該實驗設計中的自變量有:
 
,因變量為
 

②若實驗組1號洗凈所需時間接近7min,最可能的原因是
 

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有
 

A.棉織品 B.毛織品 C.脂綸織品 D.蠶絲織品
(4)在探究溫度對酶活性的影響的實驗中,不宜采用H2O2及H2O2酶為實驗材料,最可能的原因是
 

(5)請寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施
 
考點:脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:酶的特性主要四點:
1、酶具有高效率的催化能力;
2、酶具有專一性;(每一種酶只能催化一種或一類化學反應)
3、酶在生物體內參與每一次反應后,它本身的性質和數量都不會發生改變(與催化劑相似);
4、酶的作用條件較溫和,高溫可使酶失活.據此解答.
解答: 解:(1)由下圖推知,該實驗的目的是探究溫度、堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響,50℃時,當該堿性蛋白酶含量達到0.6%時,該加酶洗衣粉去污力變化不大,即其最適含量是0.6%;
(2)①該實驗設計中的自變量有:洗滌溫度、洗衣粉種類,因變量為洗凈所需時間.②若實驗組1號洗凈所需時間接近7min,最可能的原因是溫度過高使酶失活;
(3)毛織品、蠶絲織品主要成分是蛋白質,能被蛋白酶催化分解,故不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌;
(4)H2O2受熱易分解,故不宜采用H2O2及H2O2酶為實驗材料;
(5)酶的作用條件比較溫和,故用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等均可提高加酶洗衣粉洗滌效果.
故答案為:
(1)探究溫度、堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響;0.6;
(2)①洗滌溫度、洗衣粉種類;洗凈所需時間;酶失活;
(3 )BD;
(4)H2O2受熱易分解;
(5)用溫水浸泡;延長浸泡時間;增加洗衣粉的用量等.
點評:本題考查探究實驗、酶的相關知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于轉基因生物的安全性問題的敘述,正確的是(  )
A、食物安全是指公眾擔心轉基因生物會產生出毒性蛋白或過敏蛋白
B、生物安全是指擔心轉基因生物相當于“外來物種”肯定具有競爭優勢
C、環境安全是指轉基因生物已成為新物種會破壞生態系統的穩定性
D、由于轉基因生物的安全性還不確定,所以應該暫時禁止轉基因生物的研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的A為某雄性動物的體細胞示意圖,B、C、D分別表示處于不同分裂狀態的細胞圖.請回答:

(1)B細胞的分裂方式和分裂時期是
 

(2)C細胞所示分裂方式和分裂時期是
 

(3)D細胞的名稱是
 

(4)請在E框內畫出能顯示D細胞在分裂期后期的染色體行為簡圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某地區路旁的一片閑散地,課外小組的同學對此處部分植物的種群密度連續進行了五年的調查,結果如右下表所示(單位:株/m2):

年份種名20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藻3.22.81.71.30.6
(1)本調查采用的方法是
 
;取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外,還應注意
 
;種群密度的計算方法是
 

(2)豚草與表中本地植物相互爭奪
 
,它們之間的種間關系是
 
.調查結果表明,
 
具有生存優勢.
(3)請在圖2中繪出豚草和灰綠藻種群密度的變化曲線.
(4)若豚草種群的起始數量為N0,第二年的數量是第一年的λ倍,則在理想條件下,t年后.種群的數量可以表示為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解.請據圖回答:

(1)圖中②所示的結構名稱是
 

(2)圖中③、④所示的生物技術名稱分別是
 
 

(3)圖中“健康胰島β細胞基因”的獲取方法有
 
2種.
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是它們具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為溶酶體的生成和溶酶體的作用示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)在細胞內吞過程中,被吞入的物質要與細胞膜上的受體蛋白結合,內陷形成吞噬小體,吞噬小體與
 
融合形成
 
,即正在進行消化的溶酶體.此過程體現了生物膜在結構上具有
 
特點.
(2)溶酶體的功能(至少寫出兩條)
 
 

(3)少量溶酶體酶泄露到細胞質基質中,并不會引起細胞結構損傷,其主要原因是
 

(4)殘體與細胞膜融合過程反映了溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適PH在5.O左右,下列敘述錯誤的是
 

A.溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新
B.細胞質基質中H+的被轉運到溶酶體內需消耗能量
C.正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用
D.溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,三個細胞均來自同一動物個體;圖2是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數目變化的數學模型,請據圖回答:
(1)圖1中的丙處于
 
分裂
 
期.
(2)圖2數學模型中,bc段形成的原因是
 
,圖2中m所代表的數值是
 

(3)按照上題的m所代表的數值,請在圖2中畫出c~f段細胞中DNA分子數的相對變化曲線.
(4)若該動物的基因型為AaEeTt,其中A控制直毛性狀,a控制卷毛性狀; E控制黑毛,e控制白毛.這種基因型的動物與隱性類型個體交配,子代表現型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛個體出現的比例為9:1:1:9.則基因A(a)E(e)之間的交換值是
 
%;甲細胞出現的機率是
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能.下列有關論述,不正確的是(  )
A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然免疫功能
B、每一種淋巴細胞只能識別和結合一種抗原,并引起免疫反應
C、能識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞
D、T淋巴細胞的免疫作用被稱為細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術的說法,正確的是(  )
A、DNA粗提取時,用體積分數為95%的冷卻酒精進一步純化DNA
B、制作果醋時應避免通入空氣以保證有關菌種正常代謝
C、制作果酒時應反復沖洗葡萄以避免雜菌的影響
D、測定土壤中能分解尿素的細菌數目,應采用平板劃線法

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