下列有關酶的敘述，正確的是（ ）
A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
B．酶為反應過程供能從而降低反應活化能
C．酶在活細胞以外不具有催化活性
D．酶可以是其他酶促反應的底物
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 蛋白質分子的空間結構發生改變一般不會導致其功能改變 | |
| B． | 線粒體中能催化[H]與氧結合形成水的蛋白質分布在內膜上 | |
| C． | 漿細胞合成和分泌抗體需要核糖體、內質網和高爾基體參與 | |
| D． | 蛋白質在常溫下可與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應 |
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學質量監測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
自然條件下，哺乳動物不發生孤雌生殖。科研人員把豬卵母細胞進行孤雌激活處理，使其發育成胚胎，移植到代孕母豬體內，獲得成活的孤雌生殖克隆豬。請據圖回答：
（1）圖中獲得孤雌生殖克隆豬的技術流程是 （填序號）；孤雌激活處理其實質是要激活卵母細胞
_，．使其發育成早期胚胎，得到克隆豬。
（2）獲得核移植克隆豬的技術流程中的③和④分別代表 技術和 技術。培養圖示重組細胞所用的培養基中通常還需要加入適量的 等天然成分。
（3）受體對移入的外來胚胎基本上不發生 ．反應，這為胚胎在受體內存活捉供可能。
（4）通過反轉錄得到多種cDNA與基因組DNA相比，cDNA中 （有／無）啟動子， （有，無）內含子。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將三組生理狀態相同的某植物幼根分別培養在含有相同培養液的密閉培養瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養條件及實驗結果見下表
培養瓶中氣體 | 溫度（°C） | 離子相對吸收量（%） |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是（ ）
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C.氮氣環境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比，氮氣環境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列可準確地判斷儲存的小麥種子細胞呼吸方式的方法是（ ）
A．有無二氧化碳的生成
B．熱量產生多少
C．O2消耗量CO2生成量的比值
D．有機物的消耗量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是（ ）
A．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
B．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
C．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
D．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大腸桿菌與埃博拉病毒的相同之處是都有（ ）
A．擬核 B．核糖體
C．細胞膜 D．遺傳物質
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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅的灰身對黑身為顯性，由2號染色體上基因控制。現有一群灰身果蠅（各基因型雌雄比例均等），自由交配后，F1中黑身果蠅占16％，則該群灰身果蠅中雜合子占（ ）
A．1／2 B．2／3 C．48％ D．80％
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某島嶼在1937年引入一批荷蘭兔，后來研究人員經過一段時間的調查，得到下列數據，說法正確的是
A．從表中可知，該種群的環境容納量為1380左右
B．該種群進入這個環境后呈“S”型增長
C．該物種進入該島后隨著時間的推移種群數量越來越多
D．該種群的增長原因之一是島嶼食物和空間充裕
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