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我國首只“虎獅獸”2002年在南京紅山動物園誕生,“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產生的后代.下列對此現象的敘述,正確的是(  )
A、虎獅獸屬于動物中的一個新物種
B、虎獅獸再與虎或獅雜交,均能生出雜種后代
C、雄虎與母獅能雜交且能產生后代,所以不屬于生殖隔離
D、虎獅獸無繁殖能力,因為產生了生殖隔離
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:本題是物種的概念,物種形成與生殖隔離的關系,物種是形態上類似的、彼此能夠交配的、要求類似環境條件的生物個體的總和,同一物種不同個體間可以相互交配產生可育后代,與其他物種之間存在生殖隔離.
解答: 解:A、由題意可知,由雄虎和母獅雜交產生的這一只“虎獅獸”不能產生后代,不符合物種的概念,不是一個新物種,A錯誤;
B、虎獅獸與虎或獅存在是生殖隔離,虎獅獸再與虎或獅雜交,一般不能生出雜種后代,B錯誤;
C、雖然雄虎與母獅能雜交且能產生后代,但雜交后代是不育的,所以屬于生殖隔離,C錯誤;
D、虎獅獸無繁殖能力,因為虎獅屬于不同種生物,它們之間產生了生殖隔離,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是物種的概念,生殖隔離與物種形成的關系,對于物種和生殖隔離的正確理解是解題的關鍵,A選項往往因對物種的理解不透徹而錯選.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有研究者將下列四種等量的細胞分別磨碎,然后放到四個離心試管內高速旋轉離心,結果每個離心管內磨碎的液體都分為四層,如圖,其中③層有較多的有氧呼吸的酶.則在下列的各種材料中③層最厚的細胞是(  )
A、皮膚細胞B、口腔上皮細胞
C、心肌細胞D、腎臟細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,下列敘述錯誤的是(  )
A、在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是糖元
B、若B代表的物質能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關的細胞器有核糖體和高爾基體等
C、b→B的生理過程完成的場所在核糖體,且有水的產生
D、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與元素和化合物有關的說法中,正確的是(  )
A、耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質
B、生物體內攜帶氨基酸進入核糖體的有機物一定不含S元素
C、微量元素在生物體內含量很低,但是卻不可缺少,如葉綠素的組成就離不開Mg元素
D、細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒

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科目:高中生物 來源: 題型:

取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結果如圖所示.關于此圖下列說法中正確的是(  )
①若基因1~8中只有一個是控制某種有氧呼吸酶的基因,則該基因最有可能是基因2
②圖中7種細胞的遺傳物質是相同的
③圖中7種細胞理論上都具有全能性,經合適條件誘導可在生物體內實現全能性
④此圖可用于說明細胞分化的本質
⑤若圖中有一個基因為血紅蛋白基因,那么細胞7為紅細胞.
A、①③④B、②④⑤
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養一段時間后,逐一測量其長度,實驗進行兩次,結果如圖.以下敘述正確的是(  )
A、濃度大于10mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長
B、濃度大于0.001mg/L,都能促進胚芽鞘伸長
C、促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1-10mg/L之間
D、濃度為0.1mg/L時,兩個實驗偏差較大,在做原始記錄時該數據應舍棄

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的結構和功能的敘述中,正確的是(  )
A、DNA的主要合成場所是細胞核,RNA的主要合成場所是細胞質
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18O
C、細胞核中的遺傳物質是DNA,細胞質中的遺傳物質是RNA
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數目之比為8:14:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜,在顯微鏡下連續觀察甲乙兩細胞的變化是(  )
A、甲乙兩細胞發生質壁分離后,不發生質壁分離復原
B、甲乙兩細胞發生質壁分離,但乙細胞隨后又發生質壁分離復原
C、甲乙兩細胞發生質壁分離,但隨后甲細胞發生質壁分離復原
D、甲乙兩細胞均發生質壁分離,后又均發生質壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度,結果如圖所示.下列結論不正確的是(  )
A、a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B、b條馬鈴薯細胞質壁分離逐漸復原
C、c條馬鈴薯細胞質壁分離
D、d條馬鈴薯細胞浸泡液濃度增加

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同步練習冊答案
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