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15．棉花是一個四倍體植株，它的單倍體細胞內含有的染色體組數是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 所有配子不經過受精形成的新個體都是單倍體（無論含有幾個染色體組），所以四倍體水稻的配子形成的子代雖然含有兩個染色體組，但仍然是單倍體．

解答 解：單倍體是由配子發育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體；四倍體水稻含四個染色體組，其花粉含兩個染色體組，發育形成的是單倍體．
故選：B．

點評 本題考查單倍體的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．強調單倍體發育的起點是配子，無論含有幾個染色體組．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖列舉了幾種植物的育種方式，請據圖回答相關問題．

（1）甲育種方式稱為植物體細胞雜交育種．
（2）通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培養過程中c常常取用莖尖的原因是植物莖尖分生區幾乎不含病毒．
（3）乙方式處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，原因是愈傷組織細胞處于不斷地分裂狀態，易受到培養條件和外界壓力的影響而產生突變．
（4）丙方式將外源目的基因導入受體植物細胞，最常采用的方法是農桿菌轉化法．在通過丙方式獲得轉基因植株的過程中，核心步驟是基因表達載體的構建．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．中心法則包含了各種生物遺傳信息的傳遞與表達方式，下列有關說法不正確的是（　　）
A．DNA上的基因段能轉錄形成mRNA、tRNA、rRNA
B．真核細胞中所有的基因轉錄的場所都在細胞核中
C．轉錄和翻譯過程均能產生水
D．煙草花葉病毒（非逆轉錄病毒）遺傳信息的傳遞和表達可表示為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質粒為運載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是（　�。�
A．質粒是最常用的運載體之一，它僅存在于大腸桿菌中
B．處理質粒和含有目的基因的DNA時可以使用不同種限制酶
C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現出抗枯萎性狀
D．通過該方法獲得的抗病金茶花，產生的配子一定含抗病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）的實驗，據圖回答下列問題：

（1）根據上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌，其內的營養成分中是否含有32P？不含有．
（2）對下列可能出現的實驗誤差進行分析：
①測定發現在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養液中；
②當接種噬菌體后培養時間過長，發現在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內釋放出來
（3）請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗：
①配制適合培養大腸桿菌的培養基，在培養基中加入用32P標記的脫氧核苷酸，作為合成DNA的原料；
②在培養基中接種大腸桿菌，培養一段時間后再接種T2噬菌體，繼續進行培養；
③在培養液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內的DNA被標記上32P．
（4）本實驗不能（能、不能）用3H標記噬菌體的DNA，理由是H元素在DNA和蛋白質中都含有
（5）本實驗不能（能、不能）證明DNA是主要的遺傳物質．

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20．將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如圖所示（注：農桿菌中Ti質粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中）．

（1）過程①需要同種限制酶對含有Bt基因的DNA和Ti顆粒進行酶切，為將過程②獲得的含重組顆粒的農桿菌篩選出來，應使用選擇培養基．
（2）過程③中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養，旨在讓T-DNA進入棉花細胞：除盡農桿菌后，還需轉接到含卡那霉素的培養基上繼續培養，目的是篩選獲得T-DNA片段的植物細胞．
（3）若過程④僅獲得大量的根，則應在培養基中增加細胞分裂素濃度以獲得芽，部分接種在無激素培養基上的芽也能長根，原因是芽頂端合成的生長素向基部運輸，促進根的分化．
（4）檢驗轉基因棉的抗蟲性狀，常用方法是投放棉鈴蟲，種植轉基因抗蟲棉能減少農藥的使用，以減輕環境污染．

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7．現有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的形狀沒有作用．種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%．假設這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（　�。�
A．75%B．50%C．42%D．21%

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4．歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅，據題圖回答下列問題：
（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種數量每年以一定的倍數（λ）增長．若起始年種群數量為24只，則a年種群數量Na=24λa；若不加以防治，將導致該草原生態系統的生物多樣性銳減．
（2）a年引入狐貍防治兔災．據a→b年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關系為捕食
（3）c年控制狐貍數量，并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生態系統逐漸恢復穩定．這體現了生態系統具有自我調節能力，其調節方式是負反饋
（4）d年后，歐洲兔種群數量回升，最可能的原因是歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草有香茅醛，能散發出一種特殊的氣味，達到驅蚊且對人體無害的效果．下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種
B．驅蚊草培育過程中需要振動、離心或其他方法誘導細胞融合
C．驅蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成
D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離

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