| A、二者都是一個相對獨立的單位 |
| B、二者的DNA載體有差異 |
| C、二種所含色素種類有差異 |
| D、二者進行光合作用的場所相同 |
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示生態系統中碳循環的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯誤的是（ ）| A、甲是綠色植物，丙是肉食動物 |
| B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向 |
| C、①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少 |
| D、無機環境中的CO2可以來自細胞呼吸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、以果蠅作為實驗材料 |
| B、運用假說-演繹法進行研究 |
| C、他敢于懷疑，勤奮實踐 |
| D、引用熒光標記這一新技術對基因進行定位 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、與腦啡肽合成、加工、運輸、釋放直接有關的具膜細胞器有內質網、高爾基體、細胞膜 |
| B、組成腦啡肽的氨基酸共有5種 |
| C、一個腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個游離的羧基 |
| D、反應物合成一個腦啡肽后，有機物中0原子減少了4個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
A、 常溫、黑暗條件 試管A |
B、 常溫、黑暗條件 試管B |
C、 常溫、光照條件 試管C |
D、 常溫、光照條件 試管D |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示為健康人體內一個精原細胞在睪丸中經兩次分裂形成四個細胞的過程圖解．下列說法錯誤的是（ ）| A、若細胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過程均為有絲分裂 |
| B、若X、Y染色體在甲過程分離，則細胞1、2、3、4都有23條染色體 |
| C、若著絲點分裂只發生在甲過程，則整個過程中細胞染色體組數變化為2→1→2→1 |
| D、若細胞1染色體為細胞3的兩倍，核DNA相同，則乙為有絲分裂，丙為減數第一次分裂 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 同化固定的能量 | 體內貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
| 甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| 乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| 丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| 丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| 戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
| A、丁為肉食性動物 |
| B、甲隨丙的增加而增加 |
| C、乙是能量流動的起點 |
| D、戊是丁的前一營養級 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用清水漂洗根尖 |
| B、蘋果和梨的果肉中都含有較多的糖，可用于可溶性還原糖的鑒定 |
| C、在脂肪鑒定時，使用蘇丹Ⅲ染液染色之后，用體積分數為50%的酒精洗去浮色 |
| D、在還原糖鑒定實驗中，先加斐林試劑甲液，再加斐林試劑乙液 |
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圖所示三個圓圈1、2、3分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是（ ）