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與肌肉注射相比,靜脈滴注因能將藥物迅速送到全身而療效顯著.下列圖中所示的內環境a、b、c、d與內環境名稱對應正確的是(  )

①血漿   ②組織液   ③淋巴.
A、①②③①B、②①③②
C、③①②③D、②③①①
考點:穩態的生理意義
專題:
分析:人體內環境包括血漿、組織液和淋巴,人體細胞只有通過內環境才能與外界環境之間進行物質交換,血漿在血管中,通過循環系統,能將靜脈滴注而進入的藥物迅速送到全身,因而療效較肌肉注射顯著.
解答: 解:根據題意和圖示分析可知:肌肉注射是將藥物直接注入組織液,所以a是組織液;組織液可以轉化成淋巴和血漿,所以b、c表示血漿和淋巴;靜脈點滴是將藥物直接注入血漿,而組織細胞的內環境是組織液,因此組織細胞直接從組織液中獲取藥物,所以d是組織液.
故選:B.
點評:本題考查內環境各成分之間的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種真核生物遺傳信息表達過程中的部分圖解.有關圖的說法正確的是(  )
A、圖中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸鏈
B、該圖表示DNA解旋,脫氧核苷酸鏈正在延伸
C、該圖表示轉錄尚未結束,翻譯即已開始
D、該圖表示以氨基酸為原料,多肽鏈正在合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

稻瘟病嚴重影響水稻的髙產穩產.為選育抗稻疽病品種,研究人員利用返回式衛星搭載 易感稻瘟病的水稻種子(基因型為aabb),在太空運行18天后返回.由這批種子長成的植 株中有少數出現抗稻瘟病性狀,這些抗病植株的自交后代均出現性狀分離,但分離情況不 同,其中甲、乙兩植株自交后代的分離情況如下表所示.請分析回答:
親本植物 子代植株
抗稻瘟病(株數) 易感稻瘟病(株數)
79 26
136 9
(1)甲、乙植株出現抗稻瘟病性狀最可能是
 
的結果.在處理過的種子長成的植株中,只有少數植株出現抗病性狀,而且其自交后代的分離情況存在差異,這分別體現了 該變異類型具有
 
 
的特點
(2)甲植株自交后代的性狀分離比接近于
 
,由此可推斷甲的基因型為
 

(3)根據乙植株自交后代出現的性狀分離情況,可推知乙產生的配子類型及比例為
 

(4)在乙植株子代的抗病個體中,其自交后代依然保持抗病性狀的個體所占比例為
 
,這些個體的基因型有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物器官的體外培養技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大.下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養裝置示意圖.請回答下列問題.
(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞
 

(2)氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是
 

(3)培養液中添加抗生素是為了抑制
 
生長,但要注意選擇抗生素的種類和數量,以保證抗生素對肝臟無害.
(4)有機物X有毒性,可誘發染色體斷裂.利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用.
材料用具:
肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養液,植物凝集索(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;古姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等.
實驗過程:
①在淋巴細胞培養液中加入植物凝集素培養淋巴細胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
分析表中的實驗步驟,你認為還需對乙或丁做
 
處理.

步驟            裝置
步驟一:加入肝臟培養液
步驟二:加入有機物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
③培養一段時間后,取4組裝置中的等量培養液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養液中繼續培養.
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析.若丙組淋巴細胞出現異常,而甲、乙、丁組的淋巴細胞正常,則說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體神經系統的部分結構、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經纖維 局部放大的示意圖.請回答相關問題:

(1)若剌激甲圖中的④處,在③處能否檢測到電位變化?
 
,為什么?
 

(2)丙圖所示神經纖維的a~c三個區域中,表示興奮部位的是,該部位的形成是
 
內流的結果.神經纖維膜內興奮的傳導方向為:未興奮部位
 
(填“→“或“←“)興奮部位.
(3)若甲圖所示的結構參與血糖的調節,則血糖調節的神經中樞位于
 
,受它控制的效應器是[]
 
和膜島.
(4)若A和B都位于手部,甲圖中的①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導的四個位點. 某人手部重傷,需要手術,麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是
 
;注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動卻沒有感覺,那么被阻斷的位點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖.下列有關酶活性調節的敘述,錯誤的是(  )
A、丁物質既是酶③催化生成的產物,又是酶③的反饋抑制物
B、戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降
C、當丁物質和戊物質中任意一種過量時,酶①的活性都將受到抑制
D、若此代謝途徑的終產物不斷排出菌體外,則可消除丙物質對酶①的抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達,A存在時表現為白色.某人做了如下雜交實驗.
代別親本(P)組合子一代(F1子二代(F2
表現型白色(♀)×白色(♂)白色白色:黑色=13:3
若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個體數相同,F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3.F3中(  )
A、雜合子占
4
9
B、黑色占
8
9
C、雜合子多于純合子
D、黑色個體都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是干細胞發育過程中的三個途徑,下列說法正確的是(  )
A、由圖可知,干細胞具有自我更新和分化的潛能
B、干細胞分化成組織細胞時,遺傳信息將發生改變
C、組織細胞的老受基因調控,但細胞的結構不發生改變
D、組織細胞的凋亡不受基因調控,但細胞內溶酶體的功能增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于衰老或凋亡的敘述中,正確的是(  )
A、細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積減小
B、老年人皮膚色素沉積出現“老年斑”,原因可能是紫外線照射引起色素沉積
C、細胞分裂素延遲植物衰老與基因的作用無關
D、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達

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同步練習冊答案
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