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1870年,曼徹斯特的華尺蠖種群中,基因型為SS的個體占10%,Ss的個體占20%,ss的個體占70%,那么基因S和s的頻率分別是(  )
A、20%、80%
B、30%、70%
C、15%、85%
D、50%、50%
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:分析題干可知,該題是對根據種群中不同基因型的個體的比例計算種群基因頻率的方法的考查,種群中的顯性基因的基因頻率=顯性基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,種群中的隱性基因的基因頻率=隱性基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半.
解答: 解:由題意知,SS=10%,Ss=20%,s=70%,因此S=10%+
1
2
×20%
=20%,a=70%+
1
2
×20%
=80%.、
故選:A.
點評:對根據種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為科學家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用所得到的結果.請據圖分析回答.

(1)促進莖生長的最適濃度是
 
,此濃度生長素對芽生長的效應是
 

(2)若該植物幼苗頂芽處的生長素濃度為b點對應的濃度,則最靠近頂芽的側芽處的生長素濃度
 
點(用圖中字母回答)對應的濃度.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是
 

(3)科學家研究發現,紫外光可促進生長素發生氧化,進而抑制植物生長.為驗證紫外光抑制植物生長,請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析.
材料用具:切去尖端的燕麥幼苗,完全培養液(溶液濃度適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片等.
實驗步驟:
①準備2個配有培養支架的燒杯,分別標記為A、B.向A、B兩燒杯中加入等量且適量的完全培養液.
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分成2組,分別放在A、B兩燒杯中培養一段時間.
③給予A組適宜的可見光光照,給予B組
 
,繼續培養一段時間.
④切下A、B兩組幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并對應標記為a、b.將a、b含生長素的瓊脂塊置于去尖端的胚芽鞘兩側(如圖2),培養一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況.
實驗分析:請預測胚芽鞘的生長情況
 

該實驗應控制好的主要無關變量是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構中與其他三種顯著不同的是(  )
A、藍藻B、黑藻C、顫藻D、發菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知苯丙酮尿癥是位于常染色體上的隱性遺傳病.據調查,該病的發病率大約為
1
10000
,請問在人群中該苯丙酮尿癥隱性致病基因(a)基因的頻率以及攜帶此隱性基因的攜帶者(Aa)基因型頻率分別是(  )
A、1%和0.99%
B、1%和1.98%
C、1%和3.96%
D、1%和0.198%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學所畫的現代生物進化理論的概念圖,下列說法正確的是(  )
A、①表示新物種形成
B、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變為s(黑色)95%的原因是②
C、研究生物進化歷程的主要依據是③的構建
D、④內容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物(其葉片如圖一所示)放置在黑暗中兩天后,根據圖二所示處理其中一塊葉片,然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經酒精脫色處理后,滴加碘液顯色,下列有關對該實驗結果和現象的描述中正確的是(  )
A、Y和木塞夾著的葉片部分的對照實驗能證明光合作用需要光
B、W和X兩部分的對照實驗能夠證明光合作用的場所是葉綠素
C、X和Y兩部分的對照實驗能證明光合作用需要水
D、該實驗后的結果顯示出X為藍色、Y為棕黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

無廢棄物農業與石油農業相比,其主要優點是(  )
A、生產效率高,產品種類多
B、物質循環利用,對環境的破壞性很小
C、以石油、煤原料為動力,生產效率高
D、生物多樣性程度高,環境承載力大

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體細胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(  )
A、細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B、細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發育
D、存在血紅蛋白能說明某細胞已經發生分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞某些結構的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、圖示的細胞是真核細胞,圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素
B、甲物質可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部
C、乙物質在細胞膜上并不是靜止不動的
D、丙物質的單體是核糖核苷酸

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