A. | 生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程為生態系統的能量流動 | |
B. | 從物質循環的角度看,人體內的碳元素根本來源于大氣中CO2中的碳 | |
C. | 信息傳遞不僅可以用于提高農產品和畜產品的產量,也可對有害的動物進行控制 | |
D. | 生態系統中能量流動、物質循環和信息傳遞是三個相對獨立的過程 |
分析 本題考查了生態系統的功能.
1、生態系統的功能是指能量流動、物質循環和信息傳遞.
2、能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程.能量流動特點:①單向流動:生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級,再依次流向下一個營養級,不能逆向流動,也不能循環流動.②逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.
3、碳循環:碳在無機環境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機環境之間的循環主要以CO2的形式進行.
4、信息傳遞在農業生產中的作用:一是提高農、畜產品的產量,如短日照處理能使菊花提前開花;二是對有害動物進行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環保型防蟲法.
解答 解:A、能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,A正確;
B、人從同化作用角度考慮是異養型生物,其體內的碳元素直接來源于食物中的有機物,而食物中的有機物歸根結底來源于植物的光合作用,光合作用產生的有機物中碳的來源是大氣中的CO2,B正確;
C、信息傳遞在農業生產中的作用:一是提高農、畜產品的產量,如短日照處理能使菊花提前開花;二是對有害動物進行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環保型防蟲法,C正確;
D、生態系統中能量流動、物質循環和信息傳遞是相互依存、不可分割的統一整體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.任何一個生態系統都具有能量流動、物質循環和信息傳遞,這三者是生態系統的基本功能.在生態系統中,能量流動是生態系統的動力,物質循環是生態系統的基礎,而信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變發生于Ⅰ過程,基因重組發生于Ⅱ過程 | |
B. | Ⅲ過程是在細胞分裂和細胞分化基礎上進行的 | |
C. | 有性生殖實現了基因重組,增強了生物變異性 | |
D. | Ⅲ過程可能發生基因突變,不會發生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硫細菌是生產者,處于食物鏈最高營養級 | |
B. | 直接或間接以硫細菌為食的生物都屬于分解者 | |
C. | 能量能隨著硫元素的循環而被生態系統循環利用 | |
D. | 該生態系統具有物質循環、能量流動和信息傳遞的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV囊膜的基本結構與甲基本相同 | |
B. | 從結構上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結構都屬于生物膜系統 | |
C. | 丁(核糖體)和HIV的組成物質中都含有DNA | |
D. | 乙、丙、丁中都含有與甲類似的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ①和② | C. | ①和③ | D. | ②、③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA含量 | RNA含量 | 無氧呼吸強度 | 有氧呼吸強度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物質D | 0 | 27% | 80% | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中性粒細胞對病原體的吞噬 | B. | 血漿蛋白對病原體的破壞 | ||
C. | 皮膚粘膜對細菌的阻擋作用 | D. | 人體對外來器官的排異反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家們通過實驗,研究控制生物遺傳的物質基礎.下面有關分析正確的是( )
A.將R型活菌注射到小鼠體內,小鼠正常;將s型活菌注射到小鼠體內,小鼠死亡.實驗結論:S型細菌的莢膜有毒.
B.將殺死后的S型菌與活的的R型菌混合后,注射到小鼠體,小鼠死亡.實驗結論:R型細菌有毒
C.從S型活菌提取出蛋白質、多糖和DNA,分別與R型活菌混合培養.從實驗結果可以得 出:DNA是轉化因子
D.用15N和32p這兩種同位素標記煙草花葉病毒,然后侵染煙草葉片.通過示蹤觀察可以得出:RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質,而蛋白質不是
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