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【題目】胃壁細胞內的囊泡膜上鑲嵌有H+載體,當某種信號物質與胃壁細胞膜上受體結合后,囊泡膜上H+載體轉移到細胞膜上,且由無活性狀態轉變為有活性狀態,持續向胃內分泌H+,下列相關敘述正確的是( )

A. H+載體由囊泡膜向細胞膜的轉移過程體現了生物膜的功能特點

B. H+載體向胃內分泌H+的過程不消耗ATP

C. 圖示過程體現了細胞膜的控制物質進出和信息交流的功能

D. 圖示H+的產生和分泌過程,會導致胃壁細胞內的pH有所下降

【答案】C

【解析】

分析題圖:“在某種信號物質與胃壁細胞膜上受體結合后,囊泡膜上H+載體轉移到細胞膜上,且由無活性狀態轉變為有活性狀態,向胃內分泌H+該過程體現了細胞膜的信息交流的功能,胃內為酸性環境,H+載體向胃內分泌H+的過程是逆濃度梯度的主動運輸,據此答題。

H+載體由囊泡膜向細胞膜的轉移過程涉及囊泡膜和細胞膜的融合,體現了生物膜的結構特點,即具有一定的流動性,A錯誤;胃內為酸性環境,H+載體向胃內分泌H+的過程是逆濃度梯度的主動運輸,需要消耗能量,B錯誤;由分析可知,某種信號物質與胃壁細胞膜上受體結合后,囊泡膜上H+載體轉移到細胞膜上,向胃內分泌H+,該過程體現了細胞膜的控制物質進出和信息交流的功能,C正確;圖示H+的產生和分泌過程會導致胃壁細胞內的H+濃度下降,pH有所上升,D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內三種物質的合成過程,請回答下列問題。

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_________________________和翻譯的過程。

(2)丙過程中結構③的名稱及氨基酸②的密碼子分別為___________________

Ⅱ.豬流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主細胞,SIV是單股負鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其增殖過程如下。據此回答問題:

(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞時,進入宿主細胞內部的成分是____________

(2)該病毒的囊膜上分布有形態不一的蛋白突起,該蛋白在核糖體上合成后,經過___________的加工,被分泌到細胞膜上,最終定位到細胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________

(3)將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時間后,再次給這些豬注射SIV,發現豬仍保持健康。分析原因:_______________________________________________

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【題目】高稈抗銹病小麥(DDTT)與矮稈不抗銹病(ddtt)雜交,F2中最符合生產要求(抗倒伏抗病)的個體基因型及占F2總數的比例分別是

A. DDtt, 1/16

B. ddTT, 1/16

C. DdTt,4/16

D. ddTt,2/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的切割位點。請回答下列問題:

(1)一個圖1所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后,分別含有______________個游離的磷酸基團。

(2)用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是_______________

(3)與只使用EcoR Ⅰ相比較,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點是___________________________________________________________________

(4)為了獲取重組質粒,將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入___________________酶。

(5)重組質粒中抗生素抗性基因的作用是_________________________________________

(6)人體細胞內含有抑制癌癥發生的某基因,生物技術可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp、200bp、200bp;用EcoRⅠ再次切割得到100bp、300bp、150bp、50bp、200bp。從患者體內獲取的這段基因,用BamHⅠ切割得到的區段變為400bp、400bp,用EcoRⅠ再次切割得到100bp、300bp、150bp、250bp。在正常人體內該基因中BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有____________個和____________個,患者體內發生了基因突變。

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【題目】下圖中,圖1為細胞核的結構模式圖,圖2為植物根尖結構模式圖,下列說法正確的是

A. 圖1說明核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核

B. 圖1說明核膜不具有選擇透過性,其中②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

C. 圖2中,與細胞2相比,細胞1相對表面積較大,物質運輸的效率較高

D. 圖2中,細胞4、5、6都可以作為植物細胞質壁分離和復原的材料

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【題目】對柱形圖的相關含義的敘述中,不正確的是

A. 若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質,則b最有可能是蛋白質

B. 若Y表示組成活細胞的元素含量,則a、b、c、d依次是N、O、H、C

C. 若Y表示初始濃度相同的不同離子一段時間后在培養液中的濃度,則該培養液中培養的植物,其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D. 若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發現后代出現4種表現型,對性狀的統計結果如圖所示,請回答:

1)親本的基因型是___________(黃色圓粒),__________(綠色圓粒)。

2)在雜交后代F 1中,非親本類型占的比例是_______ ,其中純合體的基因型是_______

3F 1中黃色圓粒豌豆的基因型是_____ ,若使F 1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F 2中純合體所占比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質轉換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質,①~⑥為反應過程),下列判斷錯誤的是

A. 綠色植物能利用a物質將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中

B. ③過程發生在類囊體薄膜,e在葉綠體基質中被利用

C. e可由水產生,也可用于有氧呼吸第三階段生成水

D. 14CO2作原料,一段時間后(CH2O)中會具有放射性

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【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學習小組進行了相關實驗,結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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同步練習冊答案
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