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【題目】在人體內能將白細胞吞噬的病菌殺死和消化分解的結構是（）
A.核糖體
B.線粒體
C.中心體
D.溶酶體

【答案】D
【解析】解：A、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質，與殺死和消化分解病菌無直接關系，A錯誤；B、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，與殺死和消化分解病菌無直接關系，B錯誤；
C、中心體與有絲分裂有關，與殺死和消化分解病菌無直接關系，C錯誤；
D、溶酶體內含有許多種水解酶，能殺死和消化分解病菌，D正確．
故選：D．
溶酶體內含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統”．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物種的說法，正確的是

A.黑種人和白種人不是同一物種

B.山羊和綿羊是同一物種

C.在自然界中，同一物種的個體并不都是生活在一起的

D.物種一定是經過長期的地理隔離，最后出現生殖隔離而形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請解讀與酶有關的圖示、曲線：

（1）圖1和圖2表示酶具有的特性依次是________________ 、______________。

（2）由圖3可知，當pH從5上升到7，酶活性的變化是_____________；從圖示曲線還可以得出的結論是：隨著pH的變化，酶的最適________________不變。

（3）圖4中，A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度(數量)和酶的____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類激素中，具有促進幼年個體中樞神經系統發育功能的是（）

A.性激素B.生長素C.甲狀腺激素D.生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是我國的傳統食品之一,但制作過程中產生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,某興趣小組準備參加“科技創新大賽”,查閱資料得到下圖。

(1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是_______________________。

(2)據題圖,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用,因為后者____________，PH下降的原因是_________________________________________。

(3)該小組同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料分離純化乳酸菌。分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡菜濾液進行_________________,目的是____________________________。分離純化所用固體培養基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產生的乳酸能溶解培養基中的碳酸鈣。推測在分離純化所用的培養基中加入碳酸鈣的作用，除了中和產生的乳酸外還能______。分離純化時應挑選出______（選填“具有透明圈”或“沒有透明圈”）的菌落作為候選菌。

(4)乳酸菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的_______________(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發酵處理秸稈,提高秸稈的營養價值。為了增強發酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答下列問題:

(1)在涂布平板時,滴加到培養基表面的菌懸液量不宜過多的原因是_________________________。

(2)向試管內分裝含瓊脂的培養基時,若試管口粘附有培養基,需要用酒精棉球擦凈的原因是_______。

(3)剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。研究人員在剛果紅培養基平板上,篩選到了幾株有透明降解圈的菌落(見上圖)。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____有關。圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____(填圖中序號)。

(4)研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進行發酵,測得發酵液中酶活性的結果見下圖,推測菌株_____更適合用于人工瘤胃發酵,理由是_____________________________________________________________________。