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（2015秋•樂陵市校級期末）下列為卵巢中一些細胞圖象，下列關于它們的說法正確的是（ ）

A．細胞甲不一定是次級卵母細胞產生的

B．細胞乙處于減數第一次分裂中期

C．細胞乙、丙各含2個染色體組

D．細胞丁所處時期能夠發生基因重組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．Aa個體自交獲得aa不屬于基因重組
B．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上
C．非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D．孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和數目

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．假設一個基因由1×103個脫氧核苷酸對構成，玉米體細胞有20條染色體，生殖細胞中的DNA合計有7×109個脫氧核苷酸．若20條染色體的大小基本相同，且每個染色上所有脫氧核苷酸序列均有遺傳效應．試分析：
（1）每個染色體上有許多個個基因．
（2）體細胞中含有DNA合計約有1.4×1010個脫氧核苷酸．
（3）從基因與DNA的關系看，基因是有遺傳效應的DNA片段；從基因與染色體上的關系來看，基因在染色體上呈線性排列．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）下列物質中，可能是組成DNA的核苷酸是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：綜合題

（2015•滕州市校級模擬）下列是與某生物體內細胞分裂相關圖象，圖1和圖2表示細胞分裂的圖象，圖3表示細胞分裂過程中，不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示染色體和核DNA的數量關系．

（1）該生物的性別和類型是 ．

（2）圖1和圖2細胞中DNA分子數目關系是 ，圖2所處的時期是 ，圖1所示細胞處于圖3的 時期，圖2細胞分裂時期結束后處于圖3所示 時期．

（3）圖1細胞即將進入的時期可用圖4中 時期的數量關系表示，細胞分裂過程中不會出現圖4中的數量關系的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•馬鞍山校級期末）若一個卵原細胞的一條染色體上，β﹣珠蛋白基因中有一個A替換成T，則由該卵原細胞產生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表現型與基因型的關系如下表）；紅眼基因（B）對白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上．現讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交，產生的眾多子代中表現型有4種：有斑紅眼雌性，無斑白眼雄性，無斑紅眼雌性，有斑紅眼雄性．則親本中的雄性果蠅基因型為（ ）

A．AaXBY B．AaXbY C．AAXBY D．aaXbY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是（　�。�
A．血紅蛋白、甲苯層、脂質物質層、細胞破碎物沉淀層
B．甲苯層、細胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質物質層
C．脂質物質層、血紅蛋白、甲苯層、細胞破碎物沉淀層
D．甲苯層、脂質物質層、血紅蛋白、細胞破碎物沉淀層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細胞膜的結構和物質進出細胞的方式，請據圖分析回答：

（1）在圖①中a-e過程中，可以代表紅細胞吸收葡萄糖的過程是圖中的編號d；代表紅細胞向血漿中輸出Na的過程是圖中編號e；與圖②中曲線I相符的過程是圖①中的編號a．
（2）一項研究發現，平菇的假根對某營養物質的吸收，與該物質溶液濃度的關系如圖③所示．從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內，平菇的假根對該物質的吸收速率隨濃度增加而增加，當達到P點后吸收速率不再增加．有認認為這種現象可表明平菇的假根對該物質的吸收方式為主動吸收，也有人認為是被動吸收，請設計一個實驗加以確定．
①設計實驗步驟取生長發育狀況相同的平菇分為甲、乙2組，放入適宜濃度的含有該營養物質的溶液中；②甲組的假根給正常的呼吸條件，乙組的假根完全抑制呼吸，其他條件相同；③一段時間后測定兩組平菇的假根對該物質的吸收速率．
②預測實驗結果并分析若兩組平菇的假根對該物質的吸收速率一樣，說明該平菇的假根對該物質的吸收是被動吸收；②若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收，說明該平菇的假根對該物質的吸收是主動吸收．

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同步練習冊答案
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