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12.控制合成胰島素(含51個氨基酸)的基因中,含有嘧啶堿基至少有(  )
A.306個B.153個C.102個D.51個

分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是mRNA堿基數目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1.從而推算出控制胰島素合成的基因中堿基的數目,雙鏈DNA分子中,嘌呤堿基=嘧啶堿基,據此答題.

解答 解:DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1.胰島素是含有51個氨基酸,因此控制胰島素合成的基因中,堿基的數目至少是51×6=306個.又因為雙鏈DNA分子中,嘌呤堿基=嘧啶堿基,故控制胰島素合成的基因中含有嘧啶堿基至少有306÷2=153個,B正確.
故選:B.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程,明確DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1,并能據此進行相關計算.

練習冊系列答案
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5.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請分析回答:
(1)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示.根據圖中的①③組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用.
(2)科學家研究發現紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長生長的作用.現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關.(實驗器材、藥品等自選)
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2:給予甲組適宜的可見光(或普通光照)光照,給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照;
步驟3:觀察兩組幼苗的高度(或生長狀況),并測定3-亞甲基氧代吲哚(或生長素)的含量;
預測實驗結果:甲組植株高于乙組,甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列圖例中,圖一是某綠色植物細胞內生命活動示意圖,其中①②③④⑤表示生理過程,甲、乙、丙、丁表示生命活動產生的物質.圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果.請據圖回答下列問題(10分,每空2分):

(1)圖一中在生物膜上發生的生理過程有①、⑤(用圖中數字表示).該細胞中CO2由產生到被利用,至少穿過8層磷脂分子層.
(2)30℃時限制光合作用的環境因素主要有光照強度、CO2濃度、礦質元素.(至少答出兩項)
(3)從圖二中可看出,在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍.假設每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是20℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列對線粒體和葉綠體共同點的描述中,正確的是(  )
A.基質的功能一樣B.都具有雙層膜結構
C.所含的酶都相同D.都能進行能量轉換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于正常人體細胞分裂的敘述錯誤的是(  )
①若正常分裂的細胞中有2條Y染色體,則該細胞一定不是初級精母細胞
②若正常細胞分裂后期有46條染色體,則該細胞的分裂方式為減數分裂
③若正常分裂的細胞內基因A和A正在分別移向細胞兩極,則該細胞一定處于有絲分裂后期
32P標記的細胞在31P培養液中進行有絲分裂,在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標記.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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17.某二倍體植物細胞的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質的前三個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.下列敘述中正確的是(  )
A.遺傳性狀是由DNA控制的,轉錄的基本單位是DNA
B.在減數分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C.基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA
D.若箭頭處的堿基突變為T,則對應密碼子變為AUC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內下列各項生理變化與右圖變化趨勢相符的是(  ) 
XY
A外界溫度身體耗氧量
B血糖濃度胰高血糖素分泌量
C甲狀腺激素含量促甲狀腺激素釋放激素分泌量
D細胞外液滲透壓抗利尿激素分泌量
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.煙草、噬菌體、煙草花葉病毒體內核苷酸的種類依次為(  )
A.5、4、4B.4、5、8C.8、4、4D.4、5、5

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(2015秋•宜昌期末)在馬拉松長跑中,運動員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自( )

A.葡萄糖的有氧分解 B.丙酮酸的水解

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同步練習冊答案
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