A. | 不同的生物膜上的糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白 | |
B. | 細胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現自我更新 | |
C. | 效應T細胞使靶細胞裂解的過程體現了細胞膜的功能特點 | |
D. | 人體肝臟細胞與神經細胞上的膜蛋白種類和含量大體相同 |
分析 1、構成細胞膜的化學成分主要是蛋白質和脂質,其次還有少量的糖類,脂質中主要是磷脂.
2、生物膜之間可通過囊泡的轉移實現膜成分的更新,如高爾基體.
3、細胞膜的結構特點具有一定的流動性,功能特點具有選擇透過性.
解答 解:A、細胞膜上的多糖鏈,有的與蛋白質結合形成糖蛋白,有的與脂質結合形成糖脂,A錯誤;
B、高爾基體分泌的小泡能與細胞膜融合,實現細胞膜的自我更新,B正確;
C、效應T細胞與靶細胞緊密接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,使得靶細胞裂解死亡,體現細胞膜的結構特點,即具有一定的流動性,C錯誤;
D、蛋白質是生命活動的承擔者,蛋白質的種類和含量決定生物膜功能的復雜程度,肝臟細胞與神經細胞的結構功能不同,說明蛋白質的種類和含量不同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞膜的結構和功能、結構特點和功能特點的區別,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素酶可能存在于含葉綠體的細胞中 | |
B. | 可利用葉綠素酸酯對有害昆蟲進行控制 | |
C. | 植物和昆蟲通過競爭關系實現了共同進化 | |
D. | 出生率和死亡率決定了昆蟲的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 人工體系 | H+通過Ⅰ的轉運 | H+通過Ⅱ的轉運 | ATP | ||
大豆磷脂構成的囊泡 | Ⅰ | Ⅱ | ||||
1 | + | + | + | 有 | 有 | 產生 |
2 | + | - | + | 無 | 無 | 不產生 |
3 | + | + | - | 有 | 無 | 不產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2濃度(μL•L-1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | -0.50 | 1.00 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每10分鐘時兩曲線有交點表示A、B植物的光合速率相同 | |
B. | 20分鐘后放A植物的密室中CO2濃度不再下降,說明植物光合作用已停止 | |
C. | 經過前10分鐘,A、B兩植物有機物都有所增加,并且增加的質量相同 | |
D. | 假如將A、B植物放在同一個密閉小室內,B植物最可能比A植物先死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•曲沃縣校級期中)扦插帶芽的枝條容易生根成活,因為( )
A.芽能發育成莖和葉
B.芽能進行光合作用
C.芽能產生生長素
D.芽能供應生根所需的有機營養
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和家畜在該農業生態系統中屬于消費者 | |
B. | 沼氣池中的微生物屬于該生態系統的分解者 | |
C. | 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量得到循環利用 | |
D. | 多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率 |
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