A、細胞分泌的化學物質通過血液運輸作用于靶細胞 |
B、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 |
C、細胞膜將細胞與環境分隔開 |
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸 |
B、每個DNA分子中的堿基、磷酸基、脫氧核糖三者的數目都是相等的 |
C、每個脫氧核糖上均連著一個磷酸基和一個堿基. |
D、一段雙鏈DNA分子中,如果有40個腺嘌呤,就含有40個胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,在改變操作方法后也可用于蛋白質的鑒定 |
B、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
C、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現配現用 |
D、可溶性還原糖的檢測,需要用水浴加熱產生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻細胞分裂過程中發生DNA復制 |
B、大腸桿菌細胞分裂過程中發生基因突變 |
C、洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂前期發生基因重組 |
D、人的精原細胞在減數第一次分裂后期染色體數目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、①和④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生物圈-生態系統 |
B、細胞-組織-器官-生物體-系統-種群-群落-生物圈-生態系統 |
C、細胞-組織-器官-系統-生物體-種群-群落-生態系統-生物圈 |
D、細胞-組織-器官-系統-種群-生物體-群落-生態系統-生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發現前者主要存在于細胞核,后者主要存在于細胞質 |
B、在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結果 |
C、色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同 |
D、在鑒定葉片光合作用產生淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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