用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰臟的胰島細(xì)胞后，合成了物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，合成的物質(zhì)X 及運輸途徑如圖：其中的①②及物質(zhì)X分別表示（ ）| A． | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體、胰蛋白酶 | B． | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰島素 | ||
| C． | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體、胰島素 | D． | 高爾基體、線粒體、胰蛋白酶 |
分析 1、分泌蛋白的合成和分泌過程：分泌蛋白首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料脫水縮合形成多肽鏈，多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式包裹著初步加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體，高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝形成成熟的蛋白質(zhì)，由來自高爾基體的囊泡包裹著運向細(xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外．
2、分析題圖：胰臟的胰島細(xì)胞分泌的物質(zhì)是分泌蛋白，可能是胰島素或胰高血糖素．圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體．
解答 解：A、胰島細(xì)胞不含分泌胰蛋白酶，A錯誤；
B、①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不是高爾基體，②是高爾基體不是線粒體，B錯誤；
CD、①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，X是胰島素，C正確；D錯誤．
故選：C．
點評 本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，關(guān)鍵是理解分泌蛋白的種類以及與合成相關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體以及之間的關(guān)系．
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 擬核外面沒有核膜包被 | B． | 擬核主要是由一個環(huán)狀DNA構(gòu)成 | ||
| C． | 擬核里面的DNA不構(gòu)成染色體 | D． | 擬核DNA較特殊，是單鏈 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
| B． | 某肽的分子式為C13H16O5N3，則該肽一定是一種三肽 | |
| C． | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 | |
| D． | 由N個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，有M條肽鏈，其中X條是環(huán)狀肽鏈，則這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要（N-M+X）個水分子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 由下丘腦合成和分泌 | B． | 由垂體釋放進(jìn)人血液 | ||
| C． | 促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收 | D． | 細(xì)胞外液滲透壓下降時釋放增多 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理即加入酵母菌 | |
| B． | 將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液 | |
| C． | 若取樣的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近的一個中方格計數(shù) | |
| D． | 對壓在中方格界線上的酵母菌，不計數(shù)界線上的酵母菌 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為真核生物DNA復(fù)制的部分圖解，①②為該過程常用的兩種酶．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）| A． | 子鏈l的合成需要多種引物的參與 | |
| B． | 酶①是解旋酶，其作用主要是破壞兩條鏈之間的氫鍵 | |
| C． | DNA復(fù)制時，一條子鏈的合成是連續(xù)的，另一條子鏈的合成是不連續(xù)的 | |
| D． | 酶②是DNA連接酶，其作用是將多個游離的核苷酸連接成子鏈 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 染色體的復(fù)制 | B． | 細(xì)胞全能性的降低 | ||
| C． | 細(xì)胞核的消失 | D． | 某些細(xì)胞器的增添或消失 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷參考版） 題型：綜合題
研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實驗材料，通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。
（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。
由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結(jié)合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。
（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。
（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。
（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_____________。
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