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下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是(  )
A、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞的全能性
B、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞
C、癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D、動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞增殖(有絲分裂);傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖;癌細胞失去接觸抑制,所以癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象;動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱,目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定.
解答: 解:A、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞增殖(有絲分裂),不是細胞的全能性,故A錯誤;
B、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖,故B正確;
C、癌細胞失去接觸抑制,所以癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,故C正確;
D、動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱,目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定,故D正確.
故選A.
點評:本題考查動物細胞培養(yǎng)和癌細胞特征,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能運用所學知識,準確判斷生物學問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

日本醫(yī)學教授山中伸彌是2012年諾貝爾生理學或醫(yī)生學獎的獲得者之一,其顯著成就是將成熟的體細胞重新編程為多功能干細胞.2006年,山中伸彌等科學家把四個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、在多功能干細胞的培育過程中,病毒的作用只是通過侵染將基因?qū)梭w細胞
B、人類多功能干細胞與人體細胞中的DNA、mRNA和蛋白質(zhì)都完全相同
C、醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療某些頑疾,是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能
D、干細胞及其分裂、分化的細胞都具有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是(  )
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線;
②抗原都是外來異物;
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體;
④吞噬細胞可參與特異性免疫;
⑤過敏反應一般會破壞組織細胞;
⑥HIV主要攻擊人體的T細胞引起免疫缺陷病;
⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的.
A、①②③⑦B、①④⑤⑦
C、③④⑤⑦D、③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是(  )
A、植物激素直接參與細胞代謝
B、植物的生長發(fā)育是靠生長素調(diào)節(jié)完成的
C、在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
D、要使植物組織培養(yǎng)成功,應在培養(yǎng)基中同時加入等量的生長素和細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)曲線所表示生物學意義的敘述正確的是(  )
A、
由圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率
B、
由圖可知,B點以后,載體蛋白數(shù)量是根細胞吸收無機鹽離子的限制因素之一
C、
由圖可知,縮短日照時間可促使A種植物提前開花
D、
由圖可知,B點后濃度的生長素對根的生長起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量).下列敘述錯誤的是(  )
A、此生態(tài)系統(tǒng)可能存在的食物鏈為植物→旅鼠→旅鼠的天敵
B、此生態(tài)系統(tǒng)三種生物的種群數(shù)量圍繞各自的K值上下波動
C、在被標記的旅鼠部分被捕食后,用標記重捕法估算的旅鼠種群密度將偏低
D、數(shù)量激增后,旅鼠會出現(xiàn)“自殺”行為,反映了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中甲、乙為一對夫婦體細胞基因型與相關(guān)染色體組成示意圖,X、Y表示性染色體.圖中所示基因分別控制原發(fā)性高血壓、血管緊張素原、先天性夜盲癥的遺傳.原發(fā)性高血壓為多基因遺傳病,與其相關(guān)的兩對主要基因位于圖中兩對常染色體上;先天性夜盲癥的致病基因位于X染色體.
(1)經(jīng)統(tǒng)計,人類先天性夜盲癥的患病率男性明顯高于女性.若該對夫婦生育有一患先天性夜盲癥孩子,則孩子的基因型是
 
(不考慮其他性狀的基因表達).
(2)對該夫婦的一個孩子進行基因檢測,發(fā)現(xiàn)原發(fā)性高血壓基因為顯性純合;血清檢測,發(fā)現(xiàn)血管緊張素表達陽性(血管緊張素原可轉(zhuǎn)化為血管緊張素).這對夫婦再生育一個不表達血管緊張素孩子的幾率是
 

(3)丙為
 
(生殖細胞名稱),其中的a、E基因發(fā)生了
 

(4)遺傳圖2中,與先天性夜盲癥遺傳方式一定不同的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境.科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖甲所示,請分析回答:
(1)限制圖甲中a~b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是
 
,圖甲中c~d對應時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
,凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是
 

(2)圖甲中f點時葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有
 

(3)科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組,分別進行以下實驗:
第1組在遮蔭條件下培育90天;
第2組在較強光照條件下培育90天;
第3組在較強光照條件下培養(yǎng)60天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)30天;
第4組在較強光照條件下培養(yǎng)30天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)60天.
實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示,請據(jù)圖分析回答:
①與第1組處理得到的綠蘿植株比,第2組處理得到的綠蘿植株出現(xiàn)的明顯差異是
 

②若綠蘿因較強光照葉片綠色變淺,恢復其綠色的培育方法是
 

③實驗數(shù)據(jù)表明,要得到主枝條數(shù)多且葉色正常的綠蘿植株,應采用上述第幾組的培育方法?
 

(4)綠蘿有吸收甲醛、凈化空氣的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其簡要流程如下:

(1)實驗過程中,該小組同學發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是
 

(2)分離酵母菌應使用
 
培養(yǎng)基,固定化酵母細胞常采用
 
法,若想使這些醉母細胞能反復使用,實驗過程中一定要注意
 

(3)在酸性條件下,可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(4)發(fā)酵完成后,該班同學制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級使用,可將菌液
 
保存.
(5)另一個班的同學用葡萄制作的果酒酒味醇正,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,請分析出現(xiàn)酸味的原因:
 

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同步練習冊答案
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