為研究動物反射弧的結構和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進行了如下實驗。實驗1：將浸有0．5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部 的皮膚上，蛙出現搔扒反射；實驗2：去除脊蛙腹部皮膚，重復實驗1，蛙不出現搔扒反射；實驗3：破壞脊蛙的脊髓，重復實驗1，蛙不出現搔扒反射．關于本實 驗的敘述不正確的是（ ）
A．剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的控制
B．在實驗1的搔扒反射中興奮的傳導是單向的
C．實驗2不出現搔扒反射的原因是效應器被破壞
D．本實驗說明搔扒反射的神經中樞位于脊髓
科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
外來物種引進后若能在野外大量繁殖，以致影響當地原有物種的生存，就稱為入侵種，下列有關入侵種的敘述中，錯誤的是（ ）
A．可能影響本地生態系統的抵抗力穩定性
B．可能因強烈選擇作用迅速演化成新物種
C．可能與本地種競爭，排擠本地種的生存
D．改變本地群落演替屬于次生演替
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如下圖表示一個神經元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經元的過程。下列相關敘述不正確的是（ ）
A．神經遞質釋放到突觸間隙的過程需要載體協助
B．a、c處產生的動作電位表現為內正外負
C．興奮在b處的傳遞過程體現了細胞膜的信息交流功能
D．抑制突觸前膜神經遞質的釋放可以達到麻醉目的
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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外語學校高三下學期2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
胰島素是人體血糖調節中的重要激素，其釋放受到機體的精確調控。
（1）人體內胰島素釋放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由細胞膜上的 ________蛋白轉運到胰島B細胞內，經過__________過程產生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進而抑制了鉀離子的外流，使細胞膜 內的電位___________，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內的Ca2+濃度，促進胰島素分子以__________的方式釋放到細胞外。
（2） 研究發現，高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機理，科研人員將三組數目相等的小鼠離體胰島進行培養，培養條件及結果如圖 1所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）。實驗結果表明，在高濃度葡萄糖條件下，______。由此推測，谷氨酸與胰島B細胞表面的_____結合發揮作 用。
（3）科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞，檢測細胞內Ca2+熒光強度，結果如圖2所示。
①由實驗結果可知，谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細胞內的Ca2+濃度。
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細胞內的基礎Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發揮作用，導致Ca2+通道_________。
③該實驗結果說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過_____實現的。
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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示了幾種育種方法，相關敘述不正確的是 （ ）
A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。
B．c過程得到的植株與普通植株相比，常常是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，但往往發育遲緩。
C．a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發的種子。
D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率。
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科目：高中生物 來源：215-2016青海西寧第四高級中學高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示 植物細胞亞顯微結構模式圖。根據圖回答（［ ］填標號符號與文字全對才給分）：
（1）圖中結構2是 ，其主要成分由 和 組成；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ，該結構的主要功能是進行 的主要場所。
（3）結構5為 ，與植物細胞壁的形成有關；
（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞代謝活動控制中心的是 ；
（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則
應該沒有的細胞器是 [ ] ；
（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[ ]
（7）圖中13所指的是 ，它是細胞合成蛋白質的場所 。
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