Question

7．立體養殖、合理養殖是提高淡水養殖經濟效益的有效措施．某池塘里放養著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚．池塘里長有蘆葦、水毛茛等植物．該地方的生活污水還會流入該池塘．請回答以下問題．
（1）流入該池塘生態系統的總能量有生產者固定的太陽能和生活污水中有機物含有的化學能．
（2）調查該池塘中鳙魚的種群密度應采用標志重捕法，若調查時捕捉所用的漁網網眼過大，則會造成調查結果與實際結果相比偏小（填偏大或偏小）．
（3）該池塘對社區的小氣候有一定的改善作用，這體現了生物多樣性的間接價值；池塘中鳙魚體色有差異，這體現的是基因（或遺傳）多樣性．四大家魚的立體混養體現了群落的垂直結構．
（4）某研究小組對鳙魚的能量流動進行了分析，結果如下表（數字為能量值，單位是KJ/cm²•a），據表分析，鳙魚同化的能量是47.6KJ/cm²•a．

攝入的能量	糞便中的能量	用于生長發育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量
102.6	55	7.5	40.1

Answer 1

分析 1、調查種群密度常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物．若M表示第一次捕獲并標記的個體數，N表示該地區的鳙魚種群的個體總數，n表示第二次捕獲的個體數，m表示其中帶有標記的個體數，則有M：N=m：n．
2、能量流動過程中能量關系：
攝入量=同化量+糞便量
同化量=用于生長、發育繁殖的能量+呼吸散失的能量
生長、發育、繁殖的能量=流入下一營養級能量+流入分解者的能量
每個營養級固定的能量有四個去向：流向下一營養級（最高營養級除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動的特點是逐級遞減．能量的傳遞效率在10%～20%之間．
3、群落演替的類型：
初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；
次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．

解答 解：（1）由于該地區的生活污水還會流人該池塘，故流人該池塘生態系統的總能量有生產者固定的太陽能和生活污水中有機物含有的化學能．
（2）調查該池塘中鳙魚的種群密度應采用標志重捕法．若M表示第一次捕獲并標記的個體數，N表示該地區的鳙魚種群的個體總數，n表示第二次捕獲的個體數，m表示其中帶有標記的個體數，則有M：N=m：n．若調查的時候捕捉所用的漁網網眼過大，則會導致捕捉的個體數變小，即M、m、n都會變小，但是m：n比值基本不變，故計算出的N會偏小．
（3）該池塘對社區的小氣候有一定的改善作用，這體現了生物多樣性的間接價值．該池塘中鳙魚體色有差異，這是由遺傳多樣性決定的．四大家魚可以混養在一個池塘中，說明它們利用的資源和空間不同，體現了群落的垂直結構．
（4）每一營養級同化的能量=攝入的能量-糞便中的能量，同化的能量分配為：呼吸作用散失和以有機物形式貯存并用于生長發育和繁殖．用于生長發育和繁殖的能量可流入下一營養級和流入分解者體內．據表分析，鳙魚同化的能量是102.6-55=47.6KJ/cm²•a．
故答案為：
（1）生產者固定的太陽能和生活污水中有機物含有的化學能
（2）標志重捕    偏小
（3）間接     基因（或遺傳）    垂直
（4）47.6

點評 本題主要考查了估算種群密度、群落的演替、生態系統功能等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．