Question

1．某校學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲的情況，他們以年級為單位，對各 班級統計結果進行匯總和整理，見下表：

親代           子代　　　 類型	第一組	第二組	第三組
	雙親均為拇指能向背側彎曲	雙親中只有一個為拇指能向背側彎曲	雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲	480	480	0
拇指不能向背側彎曲	288	448	967

請根據表中數據，回答下列問題：
（1）你根據表中第一組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側彎曲．
（2）設控制顯性性狀的基因為 A，控制隱性性狀的基因為 a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型：第一組AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa；第二組AA×aa、Aa×aa；第三組aa×aa．
（3）第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向 背側彎曲的孩子，這種可能性是50%．

Answer 1

分析 分析表格：根據表中第一組調查，雙親均為拇指能向背側彎曲，而子代中出現拇指不能向背側彎曲個體，說明拇指能向背側彎曲為顯性性狀．第二組屬于測交類型；第三組的雙親均為隱性純合子．

解答 解：（1）根據表中第一組，雙親均為拇指能向背側彎曲，而子代中出現拇指不能向背側彎曲個體，即發生性狀分離，說明拇指能向背側彎曲為顯性性狀．
（2）根據拇指能向背側彎曲為顯性性狀可知：拇指能向背側彎曲個體的遺傳因子組成為AA或Aa．由于第一組中雙親均為拇指能向背側彎曲，所以雙親中可能有的遺傳因子組成有AA×AA、AA×Aa和Aa×Aa三種可能；由于第二組雙親中有一個為拇指能向背側彎曲，所以雙親中可能有的遺傳因子組成有AA×aa、Aa×aa兩種可能；由于第三組中雙親均為拇指不能向背側彎曲，所以雙親的遺傳因子組成是aa×aa．
（3）第二組中雙親中只有一個為拇指能向背側彎曲，拇指不能向背側彎曲的基因組成為aa，有對夫婦生有一個拇指不能向背側彎曲的兒子，則另一方的基因組成為Aa，如果他們再生一個孩子，拇指能向背側彎曲的可能性是50%．
故答案為：
（1）一     拇指能向背側彎曲
（2）第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa     第二組：AA×aa、Aa×aa    第三組：aa×aa
（3）50%

點評 本題以拇指能否向背側彎曲為素材，結合圖表，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據表中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性及各組親本的基因型．