下列各項在高等植物細胞溶膠中進行的是
A．合成生長激素 B．合成rRNA
C．初步分解葡萄糖 D．水的光解
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于現代生物進化理論的敘述，不正確的是
A．種群數量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性
B．自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變
C．種群基因庫的改變是產生生殖隔離的前提
D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖示甲狀腺激素分泌調節示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關敘述錯誤的是
A．血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌
B．TSH是直接調節甲狀腺分泌功能的關鍵激素
C．TH和TRH通過拮抗作用共同調節TSH的分泌
D．缺碘性的甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，其體內發生一定變化，一段時間后恢復正常。注射后隨即發生的變化是
A．紅細胞失水減少 B．胰高血糖素分泌增加
C．肝糖元的合成減少 D．血漿滲透壓迅速升高
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
性狀分離比的模擬實驗中，如右圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。下列分析錯誤的是
A．該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合
B．甲、乙袋子模擬的是雜合子個體，袋中兩種棋子1:1
C．每次抓取記錄后，要把棋子放回原袋中，并記錄統計
D．要模擬自由組合定律，可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞敘述正確的是
A．溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬外來顆粒和自身碎渣
B．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成
C．醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現了膜的選擇透過性
D．酵母菌細胞不具有染色體，其代謝類型是異養兼性厭氧型
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（每空2分，共10分）、糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據下圖回答下列問題：
（1）圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致________對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。
（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機理是 _______________________________ ，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。
（3）圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3與___________________________結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進行治療的是_________（填數字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數字）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質的雙層膜融合，從而降解細胞自身病變物質或結構的過程(如圖)。下列有關敘述中，正確的是
A．圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成
B．圖中溶酶體與自噬體融合過程體現了細胞膜的選擇透過性
C．圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的
D．溶酶體所參與的細胞自動結束生命的過程是由基因決定的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個精原細胞的一對同源染色體上一個基因的一條鏈發生突變，則該精原細胞分裂產生的四個精細胞中，含有突變基因的細胞數是
A．4個 B.3個 C.2個 D.1個
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