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【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是()

A. 據圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協助擴散

B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

C. 母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D. 質壁分離復原實驗中水進入細胞的方式為①

【答案】B

【解析】

據圖分析可知,①是主動運輸,②是被動運輸,③、④分別為胞吞和胞吐,⑤、⑥分別為自由擴散和協助擴散,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答。

圖中K+的吸收為主動運輸,需要載體和能量,A錯誤;⑤、⑥兩種方式屬于被動運輸,其特點是物質順濃度梯度運輸,B正確;免疫球蛋白是大分子物質,通過胞吞作用吸收,C錯誤;蔗糖為二糖,不能直接通過膜結構,所以質壁分離實驗中蔗糖不進入細胞,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究溫度對過氧化氫酶活性的影響,科研人員以2%的酵母菌液作為酶源,進行如下探究實驗:

①設計如圖實驗裝置。實驗組注射器A內吸入1%H2O2溶液5mL,注射器B內吸入2%的酵母菌液2mL。對照組注射器A內吸入1%H2O2溶液5mL,注射器B內吸入蒸餾水2mL。用乳膠管連接注射器AB,在乳膠管上夾上止水夾。

        

②設置溫度梯度:O℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃,將實驗組和對照組裝置在相應溫度下保溫l0min。

③打開止水夾,將注射器A中的液體勻速推至注射器B中,立即關閉止水夾,記錄注射器B中活塞的刻度。5min后再次記錄刻度,計算刻度變化量,重復3次。

④將對照組和實驗組在各溫度下獲得的3次實驗數據作相應處理,繪制曲線如下圖。

       

請回答下列問題:

(1)步驟①中設置對照組的目的是______________。步驟②中實驗組和對照組裝置在相應溫度下先保溫l0min的目的是_____________。步驟④中的“相應處理”是指______________

(2)有人認為,本實驗不宜采用H2O2溶液作為“探究溫度對酶活性的影響”的實驗材料。你是否同意他的觀點?請簡要說明理由。__________________________________________

(3)經反復嘗試,步驟③中選擇體積分數為1%H2O2溶液較合理。若濃度過高,可能帶來的影響是______

(4)有人認為,以酵母菌液作為過氧化氫酶源不是很嚴謹,其依據是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在環境條件不受破壞的情況下,環境容納量

A. 指一定空間中所能維持的種群最大數量 B. 指種群增長速率最大時的數量

C. 指一定空間中種群可能達到的最大數量 D. 達到時種群的出生率和死亡率為零

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30分鐘和4小時)測量每一根的長度,結果如圖所示,下列結論錯誤的是( )。

A. a中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水

B. b中馬鈴薯細胞質壁分離后逐漸復原

C. c中馬鈴薯細胞質壁分離

D. d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著城市化的發展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態系統的三種成分。請據圖回答下列問題:

(1)流經該濕地生態系統的總能量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)該系統中生產者所固定的太陽能。

(2)圖中甲所代表的成分是_________;能量從乙→丙的傳遞形式是__________

(3)圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_______

(4)人工濕地中的植物除綠藻外,還有蘆葦,黑藻(沉水植物)等,這體現了群落的____結構。

(5)生物圈中物質循環的特點是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用。圖1和圖2表示真核生物不同生物膜結構及其所發生的部分生理過程。下列敘述正確的是

  

A. 圖中的反應過程通過電子顯微鏡可以觀察到

B. 圖中兩個過程均可以形成ATP[H],都能用于C3的還原

C. 1和圖2的生理過程體現了生物膜上蛋白質的催化和運輸功能

D. 兩種膜的功能不同與膜上磷脂分子和蛋白質分子的特異性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質,也是細胞結構的成分之一,請根據下面概念圖回答。

(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________

(2)如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為植物細胞中儲存能量的物質,則物質③是________;如果縮合反應形成的物質③作為動物細胞中儲存能量的物質,則物質③是________;如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分,則物質③是________

(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質②是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式,下列敘述錯誤的是( )

A. a、b兩種物質跨膜運輸方式均可能是被動運輸

B. 哺乳動物成熟的紅細胞的跨膜運輸可用b表示

C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D. 人體細胞無氧呼吸產生的CO2可以以a的方式進入組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為鑒別一株圓粒豌豆是否為純合體,最簡便的方法是

A. 自交 B. 測交

C. 雜交 D. 反交

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