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【題目】下圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式,下列敘述錯誤的是( )

A. a、b兩種物質跨膜運輸方式均可能是被動運輸

B. 哺乳動物成熟的紅細胞的跨膜運輸可用b表示

C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D. 人體細胞無氧呼吸產生的CO2可以以a的方式進入組織液

【答案】D

【解析】

分析曲線圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協助擴散或主動運輸。抑制細胞呼吸會影響能量的供應,可能會影響方式b,但不影響方式a

根據前面的分析可知,a表示自由擴散,b可能是協助擴散或主動運輸,A正確;哺乳動物成熟的紅細胞的跨膜運輸方式有主動運輸和被動運輸,所以可用方式b表示,B正確;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,因此其最大運輸速率與載體蛋白數量有關,C正確;人體細胞無氧呼吸不會產生CO2,所以D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態不完全相同,存在著同源區段(Ⅱ)和非同源區段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 若某病是由位于非同源區段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區段(Ⅱ)上

C. 若某病是由位于非同源區段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是()

A. 據圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協助擴散

B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

C. 母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D. 質壁分離復原實驗中水進入細胞的方式為①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是漿細胞的亞顯微結構模式圖,其中15表示相關的細胞結構。下列有關敘述正確的是

      

A. 該細胞是由記憶細胞增殖、分化而來

B. 1、4是具有雙層膜結構的細胞器

C. 3、5在該細胞中會發生周期性變化

D. 1、2、4較為發達與其特定功能相適應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個復制起始區OH和OL。該DNA復制時,OH首先被啟動,以L鏈為模板合成H′鏈,當H′鏈合成約2/3時,OL啟動,以H鏈為模板合成L′鏈,最終合成兩個環狀雙螺旋DNA分子,該過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 該復制方式不符合半保留復制的特點

B. H′鏈全部合成時,L′鏈只合成了2/3

C. 子鏈中新形成的磷酸二酯鍵數目與脫氧核苷酸數目相同

D. 若該線粒體DNA在含l5N的培養液中復制3次,不含l5N的DNA只有兩個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對真核細胞和原核細胞的統一性敘述錯誤的是

A. 原核細胞和真核細胞都有染色體 B. 原核細胞和真核細胞都有核糖體

C. 原核細胞和真核細胞都有DNA、RNA分子 D. 原核細胞與真核細胞的細胞膜結構相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年諾貝爾生理學或醫學獎授予三位美國科學家,以表彰其在晝夜節律(生物鐘)的分子機制方面的發現。人體生物鐘機理如右圖所示,下丘腦SCN細胞中,PER基因的表達產物為PER蛋白,其濃度呈周期性變化,變化周期為24h。下列分析正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細胞中

B. 過程①與②中的堿基配對方式不完全相同

C. 過程②中mRNA在核糖體上移動的方向是從左向右

D. 過程③能促進PER基因的表達,使細胞中PER蛋白的濃度能保持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發育成一個完整的幼體,完成胚胎發育的全過程。下列有關敘述錯誤的是

A. 如圖是胚胎發育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養層、內細胞團

B. 高等哺乳動物胚胎發育經歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中出現胚層分化的是原腸胚期

C. 進行胚胎分割時,應選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進行

D. 組成囊胚和桑椹胚的細胞,都是全能細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度對酶促反應速率的影響。下列敘述正確的是(  )

A. 若在a點時適當提高溫度,則反應速率加快

B. 若在a點時改變溶液pH值,則反應速率加快

C. 若在b點時加入少量唾液淀粉酶,則反應速率加快

D. 若在b點時加入適量唾液淀粉酶,則反應速率不變

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同步練習冊答案
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