A. | 組成細(xì)胞的元素含量和種類完全相同 | |
B. | 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體 | |
C. | 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等 | |
D. | 所有的細(xì)胞都以核糖體作為蛋白質(zhì)的合成機(jī)器 |
分析 生物界具有統(tǒng)一性的拓展:
1、元素:組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同;
2、分子:所有生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)(規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu))和化學(xué)組成(四種脫氧核苷酸)相同;共用一套遺傳密碼子;蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的種類相同.
3、結(jié)構(gòu):除病毒外,所有生物都由細(xì)胞組成;
4、能量:生物體都是以ATP作為直接能源物質(zhì)的.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、組成細(xì)胞的元素種類基本相同,但是含量相差很大,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但是細(xì)胞中沒有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有核糖體,因此所有的細(xì)胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了組成生物體的細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度不大.考生要能夠識記單細(xì)胞生物的細(xì)胞不能發(fā)生分化;明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;能夠識記原核生物中的一些特殊的實(shí)例,如藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但沒有葉綠體,只有葉綠素和藻藍(lán)素等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是
A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉
C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物科技】(15分)
科學(xué)家利用番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄﹣馬鈴薯”植株.請回答下列問題:
(1)獲得a、b所選用的酶為___________,c和d的名稱依次是__________、___________.
(2)圖示技術(shù)名稱是__________;由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是____________,其依據(jù)的原理是_____________.
(3)過程②稱為____________,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是___________,③過程成功的標(biāo)志是_______.
(4)過程④是__________,⑤過程增殖的方式為___________,誘導(dǎo)f中植株生根過程中培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程____(高/低);最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于____倍體植株.則“番茄﹣馬鈴薯”植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植物屬于____倍體植株.
(5)如果過程②的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄多倍體植株的方法是______.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子有6種,合計(jì)占子代的$\frac{1}{4}$ | B. | 表現(xiàn)型有8種,與親本相同的占$\frac{9}{23}$ | ||
C. | 基因型有18種,與親本相同的占$\frac{1}{8}$ | D. | 表現(xiàn)型有8種,不同于雙親的占$\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
抗體 組別 | 未標(biāo)記抗體 | 熒光標(biāo)記抗體 |
實(shí)驗(yàn)組 | iA | iiB |
對照組1 | iii無關(guān)抗體 | ivB |
對照組2 | 同ii | 同ii |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離 | |
B. | 三倍體無籽西瓜不能產(chǎn)生種子,因此是不可遺傳變異 | |
C. | 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到染色體變異 | |
D. | 基因結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變 |
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