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5．浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發生質壁分離后又出現質壁分離復原，與此過程密切相關的細胞器有（　　）
A．核糖體、液泡B．核糖體、內質網
C．線粒體、核糖體、液泡D．線粒體、高爾基體、液泡

分析 將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產生質壁分離；水分的運輸方式是自由擴散．然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸的方式進入細胞，細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，發生質壁分離自動復原的現象．

解答 解：將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產生質壁分離．接著硝酸根離子和鉀離子以主動運輸的方式進入細胞，主動運輸的條件需要載體和能量，載體由核糖體合成，能量主要由線粒體提供．細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，液泡的體積變大，發生質壁分離自動復原的現象．因此與質壁分離復原有關的細胞器有線粒體、核糖體和液泡．
故選：C．

點評 本題考查質壁分離和復原、細胞器的功能，突出理解、分析和推理能力的培養．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甜蕎麥是異花傳粉作物，具有花藥大小（正常、小）、瘦果性狀（棱尖、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀，某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗，獲得了足量后代，F2代性狀統計結果如下，請回答：

（1）花藥大小的遺傳至少受2對等位基因控制，F2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F2中出現了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母體產生配子時D基因突變為d基因或染色體缺失所致．
（3）該小組在野外調查中發現兩個相鄰的蕎麥種群，它們植株的形態、花色均不相同，但在其相鄰處出現了少量可育的雜交后代，這兩個種群屬于（填“屬于”或“不屬于”）同一個物種，原因是生殖隔離
（4）為探究控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關系，請完成下列實驗方案
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F2
②讓F1植株進行測交獲得F2．
③統計后代花藥大小和瘦果性狀的性狀比例．
結果分析：
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：2，則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3，則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖Ⅰ表示細胞有絲分裂過程中染色體的著絲點與中心體之間的平均距離變化曲線，則Ⅱ圖中能正確表示此細胞分裂過程中著絲點分裂后形成的兩個染色體之間的平均距離變化曲線是（　　）
A．曲線aB．曲線bC．曲線cD．曲線d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象．下列說法中錯誤的是（　　）
A．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制
B．圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體
C．圖2中細胞處于圖1中的DE段
D．圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗裝置圖，其中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度穩定且適宜，該裝置放在20℃環境中．實驗開始時，針筒的讀數是0.2ML，毛細管內的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的讀數需要調至0.6ML，才能使水滴仍維持在X的位置．據此回答下列問題：
（1）圖中綠色植物吸收的光能由少數特殊狀態的葉綠素a（物質）轉化成電能，再由電能轉換成ATP和NADPH中活躍的化學能．
（2）若以釋放的氧氣量來代表光合作用強度，該植物的光合作用速率是0.8mL/h．
（3）如果在原有條件下適當增加光照強度，而針筒的讀數仍維持在0.6mL處，此時光合作用的限制因素最可能是溫度．如果在該植物的葉片上涂上一層凡士林，針筒的讀數大幅度變小，這一處理主要影響光合作用的暗反應階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病遺傳方式為常染色體隱性遺傳
（2）Ⅰ3的基因型是Aa．
（3）若Ⅱ9為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$，他和一個表現型正常的女性攜帶者結婚，則他們生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$，生完這個患病男孩后又生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某研究小組對一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分（蒸餾水）、通氣、光照等條件適宜的環境中培養，定期檢測萌發種子的干重變化，結果如圖1所示．據圖分析：
（1）第2-6天，種子從外界吸收水分，參與細胞內生化反應，導致干重增加．6天后種子干重減少的主要原因是細胞呼吸，分解了有機物．
（2）種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4天，實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時大豆細胞內有機物酒精增多，該物質產生于細胞的細胞質基質中，產生該物質的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7．第10天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當．
（3）為鑒定這批種子的存活率，某科研人員進行了實驗，具體操作如下：
Ⅰ：取若干培養皿，倒入含有溴麝香草酚藍的瓊脂溶液，使其成一均勻的薄層，冷卻后備用．
Ⅱ：在溫水中浸泡種子，使種子吸足水分．
Ⅲ：取上述種子200粒，整齊地埋于上述培養皿中，間隔距離至少1cm．然后將培養皿置于適宜溫度下培養2-4小時．
Ⅳ：觀察種子附近瓊脂的顏色變化．
①在溫水中浸泡種子時，測定了種子呼吸過程CO2釋放速率和O2吸收速率，如圖2所示．3時至4時，種子的呼吸場所為細胞質基質．4時至40時，種子呼吸分解糖類生成的最終產物有CO2、H2O、乙醇，40時以后種子的呼吸方式最可能為有氧呼吸．
②上述實驗操作Ⅳ觀察到種子附近的瓊脂顏色由藍色變綠色再變黃色，說明種子是有生命活力的．
③有人認為用上述實驗鑒定種子的存活率并不嚴密，還應采用等量的用沸水殺死的種子做同樣處理，進行對比觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果．

（1）圖1中b若代表葡萄糖，則c是丙酮酸．a若是氣體，則a進入乙中的用處是與[H]結合生成水，a從甲中產生到進入乙中被利用至少需要穿過5層膜．
（2）CO2進入甲內參與卡爾文循環時，在酶（酶/光/酶和光）條件下，被五碳化合物固定后，還原生成糖．
（3）在電子顯微鏡下觀察，可看到甲內部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質倉庫，其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是顆粒中的脂質參與葉綠體中膜結構．
（4）從圖2分析可知，該植物的總光合速率可表示為Y+2Xmg/h．
（5）若要使該植物葉片一晝夜增重最多，溫度應該控制在14℃．在此溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，增重了30 mg．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體內蛋白質的敘述，錯誤的是（ ）

A．合成蛋白質的氨基酸全部為必需氨基酸

B．蛋白質也可被氧化分解釋放能量

C．組成肌肉細胞的有機物中蛋白質含量最多

D．有些蛋白質具有調節新陳代謝的作用

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同步練習冊答案
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