A、糖類、脂質、核酸 |
B、蛋白質、核酸、磷脂 |
C、蛋白質、糖類、磷酸 |
D、核酸、蛋白質、磷脂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散 | B、主動運輸 |
C、協助擴散 | D、滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可表示該生態系統的次級生產量 |
B、次級消費者糞便中的能量屬于①中的部分能量 |
C、流經人工飼養的高密度魚塘的總能量是該生態系統生產者固定的總能量 |
D、從能量關系看②≥③﹢④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、引起細胞糖蛋白減少,抑制腫瘤細胞擴散 |
B、促進鈣離子排出細胞,抑制腫瘤細胞生長 |
C、抑制鈣離子進入細胞,抑制腫瘤細胞生長和擴散 |
D、抑制三磷酸肌醇受體的作用,促進腫瘤細胞對鈣離子的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
3 |
2 |
3 |
A、環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因 |
B、就地保護是保護野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數量呈“J”型增長 |
C、若朱鹮增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重) |
D、日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①含生長素比②多,③含生長素比④多 |
B、①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多 |
C、①含生長素比②多,③含生長素比⑤多 |
D、③含生長素比④少,④含生長素比⑤少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、21%、12% |
B、30%、24% |
C、34%、12% |
D、58%、30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M細胞被同種抗原再次刺激時能分化形成E細胞 |
B、圖中“某物質”最可能是淋巴因子 |
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要體液免疫對其發揮作用 |
D、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解 |
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