A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態系統 | D. | 生物圈 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激神經中樞能觀察到左后肢收縮活動 | |
B. | 刺激傳入神經能觀察到左后肢收縮活動 | |
C. | 脊蛙左后肢發生反射活動的唯一條件是右圖所示結構的完整性 | |
D. | 即使刺激A端出現收縮活動,該活動也不能稱為反射活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用花粉離體培養獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性 | |
B. | 該抗花葉病植株是由隱性突變造成的,讓該植株自交后代抗病的占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 植株X連續自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 | |
D. | 放射性60Co通過誘發大豆染色體片段的增加、缺失或替換產生基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據圖回答問題:
(1)突觸由______________組成,N釋放神經遞質是否耗能?_______(是/否)。
(2)甲圖中刺激e點時,電流表偏轉_______次。
(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞,甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。
①第一步:電刺激e點檢測肌肉是否具有生理機能:若出現肌肉收縮,這種現象是否屬于反射?______。
②第二步:藥物投放在b處,刺激_______點無反應,剌激c點_______(有/無)反應,證明藥物抑
制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。
③第三步:藥物投放在d處,刺激_______點無反應,剌激_______點有反應,證明藥物抑制神經纖維上興奮的傳導。
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