A、Ⅰ類植物主要在夜間進行CO2的固定 |
B、Ⅱ類植物所需的CO2主要在白天吸收 |
C、沙漠中植物的氣孔變化比較符合曲線Ⅰ |
D、限制Ⅱ類植物光合作用強度的主要因素是水 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列,能用于提取目的基因 |
B、DNA連接酶可把目的基因與運載體黏性末端的堿基黏合,形成重組DNA |
C、纖維素酶、果膠酶可分解細胞壁,能用于原生質體的制備 |
D、胰蛋白酶能使動物組織分散成單個細胞,能用于動物細胞培養 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胃蛋白酶的分泌需要多種細胞器參與 |
B、細胞的衰老和凋亡都受基因調控 |
C、分裂期的細胞內mRNA的水平比分裂間期的要高 |
D、ATP是所有細胞可直接利用的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為電能和化學能 |
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究某遺傳病的遺傳方式,一定要調查患者家系的情況 |
B、在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量 |
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
D、換高倍鏡后因視野較暗,應調節粗準焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行I過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
B、一種③可以識別并攜帶多種氨基酸 |
C、④上的一種氨基酸可以對應②上不同的密碼子 |
D、①上的遺傳信息經I、Ⅱ過程轉變為④的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD階段完成DNA復制和有關蛋白質的合成 |
B、BC階段結束時DNA含量增加一倍 |
C、“CD+DE”為一個細胞周期,等于17.3h |
D、在CD階段細胞中會出現同源染色體分離及著絲粒分裂的現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是能夠完整表現生命活動的最基本的生命系統 |
B、所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統層次 |
C、蛋白質和核酸等大分子可算作系統,也屬于生命系統的層次 |
D、生態系統是一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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