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下列關于化合物的敘述,正確的是( 。
A、淀粉、纖維素和糖元都是儲能的多糖物質
B、攝入人體的N元素可用于構成ATP、磷脂和脂肪等
C、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內環境的成分
D、遞質、激素和酶發揮一次作用后都將失去生物活性
考點:內環境的組成,糖類的種類及其分布和功能,無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:糖類分為單糖、二糖和多糖,淀粉是植物中的多糖是儲能物質,纖維素是植物多糖,主要參與細胞壁的組成,不是儲能物質是結構物質;內環境由血漿、組織液、淋巴組成,凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴組織的物質都是內環境的成分;人體不能直接攝入N元素,主要以氨基酸的形式攝入N元素,氨基酸是蛋白質的基本組成單位;抗體、激素作用后被滅活,酶作為催化劑,可以反復應用.
解答: 解:A、纖維素是植物細胞壁的成分,不是儲能物質,A錯誤;
B、人體攝入的N元素主要以氨基酸的形式攝入,因此主要參與蛋白質的合成,B錯誤;
C、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都可以存在于血漿、組織液或淋巴中是內環境的成分,C正確;
D、酶作為催化劑,可以反復使用,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,內環境的組成成分,翻譯過程,RNA的分類和功能,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.

(1)由甲圖可推知,與M點相比,N點限制單株光合強度的外界因素有
 
(寫出兩種),甲實驗結果給我們的啟示是
 
,在栽培農作物時要注意
 

(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量
 
(從“大于、等于、小于”中選填)300mg.假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是mg.若適當增加植物生長環境中CO2的濃度,圖乙中的B點將向
 
(左/右)移動.在生產實踐中,常采用施用農家肥的方法促進植物生長,其原理
 

(3)將對稱葉片上側遮光下側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則(b-a)所代表的是12小時內下側截取葉片光合作用制造的有機物的
 
.(填總量/凈量)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于免疫系統的組成的是(  )
A、免疫器官B、免疫細胞
C、疫苗D、免疫活性物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是對免疫的有關敘述,請指出正確的是(  )
①效應T細胞形成免疫的機制是直接殺傷靶細胞
②艾滋病是免疫功能失調引起的疾病
③人體的免疫功能,不可能清除自身的細胞
④自身免疫病產生的原因是自身免疫功能不足引起
⑤沒有非特異型免疫,特異性免疫一般很難完成
⑥吸附在呼吸道的抗體與相同過敏原結合時可使呼吸道細胞釋放淋巴因子.
A、①②⑤B、③⑤⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是( 。
①藍藻、霉菌、水綿的細胞不是都含有核糖體、DNA和RNA
②人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物,釋放能量并產生二氧化碳
③能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體;無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸
④抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,會阻礙根細胞吸收礦質離子
⑤性激素的合成與內質網有關
⑥細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同
⑦在一個細胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,細胞一定處于分裂間期.
A、①②③④B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑦D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼由海底火山噴發形成,現已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優美.下列敘述正確的是(  )
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D、該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人體進食后血液中的激素含量變化為( 。
A、胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
B、胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
C、胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
D、胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組概念之間的關系,可用如圖準確表示(  )
供選項123      4供選項
A原核生物細菌酵母菌大腸桿菌
B細胞核染色體DNARNA
C現代生物進化理論生存斗爭用進廢退共同進化
D生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態系統多樣性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗.

(1)從病毒中分離得到物質A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-.將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X.經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是
 
過程.
(2)將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y.產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是
 
,試管乙中模擬的是
 
過程.
(3)將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z.產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是
 

(4)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自
 
,而決定該化合物合成的遺傳信息來自
 
.若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套
 

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