下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說法不正確的是（ ）
A．當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí)，該植物在25℃時(shí)比15℃多吸收氧氣10毫升/小時(shí)
B．當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克司時(shí)，該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等
C．當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克司時(shí)，適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物的增產(chǎn)
D．當(dāng)光照強(qiáng)度超過8千勒克司時(shí)，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是暗反應(yīng)
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 顯微鏡下的動(dòng)、植物細(xì)胞形態(tài)各異 | |
| B． | 真核細(xì)胞只比原核細(xì)胞多一個(gè)細(xì)胞核 | |
| C． | 所有細(xì)胞生物都以DNA為遺傳物質(zhì) | |
| D． | 所有生物的細(xì)胞都以細(xì)胞膜為邊界 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，不正確的是（ ）
A．草本階段與灌木階段群落的豐富度不相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力弱
D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某綠色植物在15 ℃和25 ℃條件下，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）
A．當(dāng)光照強(qiáng)度等于0klx時(shí)，該植物在15℃時(shí)比25℃多釋放氧氣10mL/h
B．當(dāng)光照強(qiáng)度等于5klx時(shí)，該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等
C．當(dāng)光照強(qiáng)度小于5klx時(shí)，適當(dāng)?shù)靥岣邷囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物增產(chǎn)
D．當(dāng)光照強(qiáng)度超過8klx時(shí)，15℃下該植物光合作用主要受制于暗反應(yīng)
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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）某科研小組對(duì)種植在智能（電腦控制）密閉溫室內(nèi)的某植物進(jìn)行了相關(guān)研究，得出數(shù)據(jù)見下表。請(qǐng)分析回答下列問題：
光照強(qiáng)度 凈光合速率 溫度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
20℃ | -1．5 | 1 | 2．5 | 5 | 9 | 9 | 9 | 9 |
25℃ | -2 | 0 | 3 | 5 | 10 | 12 | 12 | 12 |
30℃ | -4 | -1 | 0 | 3 | 6 | 7 | 8 | 8 |
注：光照強(qiáng)度單位：Klx；凈光合速率單位：CO2mg/100cm2·h
（1）從表中看出溫度為 ℃時(shí)，該植物呼吸作用最強(qiáng)。此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是 。
（2）25℃和30℃條件下，光照強(qiáng)度分別為 Klx時(shí)，該植物的光合速率等于呼吸速率；光照強(qiáng)度為 Klx時(shí)制造的有機(jī)物相等。
（3）在25℃條件下，光照強(qiáng)度小于8Klx，光反應(yīng)提供的 不足，影響有機(jī)物的生成；光照強(qiáng)度大于10Klx，限制光合作用的內(nèi)部因素主要是 。（答出一點(diǎn)即可）
（4）為了提高該植物的產(chǎn)量，在水肥適宜的條件下，智能溫室的環(huán)境條件應(yīng)設(shè)定為 。
（5）大田中，檢測(cè)到土壤輕度缺鎂，適量追施鎂肥一段時(shí)間后，植物的光合速率將 。若同時(shí)增施農(nóng)家肥，既可防止土壤板結(jié)，又可增加空氣中的 濃度，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
浸入１mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。下列有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．必須用高倍顯微鏡才能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B．細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原有關(guān)的兩種主要細(xì)胞器是液泡和線粒體
D．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)表明原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某動(dòng)物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的三種有機(jī)物含量如下圖所示。以下有關(guān)說法正確的是:（ ）
A．細(xì)胞器甲是線粒體，其能完成C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
B．細(xì)胞器丙是中心體，與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C．細(xì)胞器乙肯定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與分泌蛋白的合成與加工有關(guān)
D．細(xì)胞器乙可能是溶酶體，與細(xì)胞的程序性死亡有關(guān)
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
（1）圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖像。該時(shí)期的主要特征是_______________________
________________________________________________________________________。
（2）若2號(hào)染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為________號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是__________________________________________。
（3）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。
（4）請(qǐng)根據(jù)圖甲在答題卡上畫出細(xì)胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體細(xì)胞 | B． | 精子細(xì)胞 | C． | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D． | 初級(jí)精母細(xì)胞 |
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